人教二下。
8. 彩色的梦。
教学目标】知识与能力。
1.会读“盒、聊”等9个生字、会写本课“彩、梦”等9个生字；会写“彩色、脚尖”等8个词语。
2.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。
3.能展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。
过程与方法。
联系自己的学习生活感悟课文中的“梦”。
情感态度与价值观。
教育同学们热爱生活，做一个有梦想的孩子。
教学重点】
1.会读“盒、聊”等9个生字、会写本课“彩、梦”等9个生字；会写“彩色、脚尖”等8个词语。
2.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。
3.能展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。
教学难点】
能展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。
教学素材】
1.生字卡片。
2.课件。教学课时】2课时。
教学流程】第一课时。
课时目标 1.会读“盒、聊”等9个生字、会写本课“彩、梦”等9个生字；会写“彩色、脚尖”等8个词语。
2.朗读课文。
教具准备。生字卡片、多**课件。
教学过程 课堂作业新设计。
1.把下面的音节选在下面的框中。
jīnsēn yù lā bān
郁拉般精森
2.我会组词。
采（ ）拉（ ）结（ ）林（ ）苹（ ）
彩（ ）粒（ ）洁（ ）森（ ）平（ ）
3.请用“有的……有的……有的……”说一句话。
2. 采（采用） 拉（ 拉力） 结（ 结果 ） 林（ 树林） 苹（苹果）
彩（彩色） 粒（一粒） 洁（ 清洁 ） 森（ 森林 ） 平（平安 ）
3.下课了，同学们来到操场上，有的跳高，有的跳远，有的做游戏。
《蒲公英的梦》第一课时
罗平县鲁布革乡小学 四有 课堂教学设计。课题。蒲公英的梦 第一课时。知识与技能学习本课生字新词，了解课文的大体内容。教学目标。情感态度价值观考点。自觉增强环保意识。了解课文是按照事情的发展写的，体会作者表达的思想感情。教学流程。修改备注。过程与方法朗读课文，读懂课文内容，了解环境污染的危害。精讲要点...
《绿叶的梦》第一课时
四年级上册语文导学稿。课题 1 绿叶的梦课型 新授 a 执笔 课时班级姓名 学习目标 1 学会本课的生字 新词，积累词语。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。3 初读课文，了解作者的童年生活。学习过程 一 1 自读课文，自学生字 新词。2 我能辨别这些字，并组词。钢枣。岗刺。我还能写出两组 3 解释...
蒲公英的梦第一课时
古丈二小集体备课教案。初稿 教材内容第一课主备人。彭冰松。年级及学科四年级语文参加老师向圣玉张慧鲁春艳执教者。授课时间课题教学目标。教学重难点。15 蒲公英的梦。1 学习本课生字新词，准确理解词句的意思。读准生字，积累词汇。2 了解课文是按照事情的发展写的，读懂课文内容，体会作者表达的思想感情。3 ...