《生活与哲学》第一单元生活智慧与时代精神。
第一课美好生活的向导第一课时生活处处有哲学。
班级小组号姓名2023年5月19日。
温馨提示】我的课堂我作主,自主、合作、**,是能力培养的关键。学习中要充分发挥个体和小组的聪明才智,学会与同学交流、讨论、共享,达到共同提高,是学习的最高境界。
一、【考点要求】
本课时无具体要求,通过交流与学习,培养学习哲学的兴趣,为后面学习打好基础。
二、【合作学习】
一)哲学就在我们身边。
交流与**】
故事带给我们什么启示?
真心话大冒险:你觉得你现在的生活幸福吗?
哲学从何而来?
1.合作**:如何除掉这些杂草?
利用2分钟小组讨论,可结合各种所学和生活实践,以小组为单位,拿出你们的解决方案!
2.合作**:从崇拜自然到改造自然,是得到还是失去?
1.哲学智慧产生和思想产生于人类的生活和社会实践。
交流与**】
哲学开始于仰望星空:
2哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考。
蓦然回首,哲学就在我们身后: 欣赏:船夫与哲学家的故事。
二)哲学是指导人们生活得更好的艺术。
1.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,其本义就是热爱智慧或追求智慧。
北京的雾霾给我们留下的思考……
**:天下第一庄:白天不懂夜的黑。独立思考:面对这些让人堪忧的事实,对我们而言,应该有怎样的觉醒?
真正的哲学可以:
**展示:合作**:面对这些问题你迷茫吗?我们应如何正确认识这些现象?
真正的哲学可以:
**:最美孝心少年——茶园姐弟
自主**:从这对茶园姐弟的身上,你能读出什么是真正的幸福吗?
真正的哲学可以:
三)质疑解惑。
简要列出疑点,小组内解决
四)活学巧用、品味哲学。
第一课时第一课人
教学内容 学习拼摆 人 大 太 头 买 卖 读。教学目的及要求 培养幼儿正确使用。激起幼儿对学习的兴趣 初步学习反义词。培养幼儿动手 动口 动脑的协调能力。引导幼儿理解儿歌与拼摆字之间的关系。教学重点 难点 重点学会 人 大 太 头 买 卖 读点多十书爱。学会反义词 多 少大 小买 卖。添一笔变字 ...
第一课《长江》第一课时
1.长江。教学目标 1 积累字词。2 了解作者及其作品的有关知识。3 把握文章主旨,理解文中重点词句含义。4 朗读中领悟作者对祖国对生活的热爱与赞美之情。重点难点 重点 学习借景抒情的写法。难点 通过本文的学习体会作者对祖国对时代的赞美。课时安排 两课时。教具准备 长江的挂图。第一课时。教学目标。1...
最后一课第一课时
最后一课 说课稿。卓资二中于丽华。我说课的内容是 最后一课 是人教版实验教科书 语文 七年级下册第二单元的一篇精读课文。我将从教材分析 教学目标 教法学法 教学设计等七方面对 最后一课 第一课时进行陈述。一 教材分析 本篇课文处于七年级下册第二单元。这一单元的课文都是表现爱国主题的文章,学习本单元,...