1.长江。
教学目标：1、积累字词。 2、了解作者及其作品的有关知识。
3、把握文章主旨，理解文中重点词句含义。4、朗读中领悟作者对祖国对生活的热爱与赞美之情。重点难点：
重点：学习借景抒情的写法。
难点：通过本文的学习体会作者对祖国对时代的赞美。课时安排：两课时。
教具准备：长江的挂图。
第一课时。教学目标。
1.了解作者郭风及其作品。
2.朗读课文，体会作者所要表达的思想感情。教学过程：
一、导入新课：
二、背景介绍：本文写于2023年，此时社会主义新中国刚刚诞生不久，各项事业蓬勃发展，祖国的建设蒸蒸日上，作者满怀对祖国的热爱以饱满的热情写下了这篇文章。这个时期也是新中国面临的一个特殊时期(三年自然灾害)，作者希望全国人民能够团结一心战胜困难，看到祖国美好的明天。
三、作者简介：
郭风，2023年生，当代作家。代表作品有散文集《叶笛集》本文的题材是【散文诗歌】本文选自《英雄和花朵》。
四、学习生字词：(给加点的字注音)
玫瑰()曙天()吹拂()哺育()
舢板()驳船()堆栈()
五、反复朗读课文，体会作者所要表达的思想感情。
六、整体感知、理清结构。
1.(1.2)描写长江美景。
2.(3-6)抒发对长江的赞美之情。
3.(7.8)照应开头，高唱赞歌，点明主旨。
七、归纳小结：
本文通过描绘长江江面及两岸的繁荣景象，歌颂了长江对祖国发展作出的贡献，表达了对祖国人民积极创造新生活的赞美以及对祖国美好未来的向往。
八、布置作业：
1、积累字词。
2、反复朗读课文，体会作者所要表达的思想感情。选做题。
长江第一课时
北师大版七年级语文引导自主学习方案。课题 长江 备课时间 2017 02 26 主备人 朱兴宝备课组签字。审核学生姓名第小组。第一课时。一 引言 2分钟 长江之歌 说说这首歌歌颂了什么？表达了什么感情？什么样的行为才算爱国，作为中学生怎样做才算热爱祖国？长江，这条横亘千古的巨龙，是我们中华民族生生不...
长江第一课时
课题 第5课长江 第1课时 课型 新授课 课标要求 说出长江主要水文特征以及对本流域社会经济发展的重要影响。教学目标 1 运用长江流域示意图说出长江发源地 流经省区及地形区，注入的海洋 长度和上 中 下游河段的划分。2 指图说出嘉陵江 汉江 湘江 赣江等主要支流，并注意观察其与干流交汇处的城市或湖泊...
第一课时第一课人
教学内容 学习拼摆 人 大 太 头 买 卖 读。教学目的及要求 培养幼儿正确使用。激起幼儿对学习的兴趣 初步学习反义词。培养幼儿动手 动口 动脑的协调能力。引导幼儿理解儿歌与拼摆字之间的关系。教学重点 难点 重点学会 人 大 太 头 买 卖 读点多十书爱。学会反义词 多 少大 小买 卖。添一笔变字 ...