地球的运动第一课时教案

第一章：行星地球。

第三节：地球的运动。

第一课时：地球运动的一般特点。

星期五高一20班第四节杨进武。

教学目标】

一、知识目标。

1．了解地球自转的方向、速度和周期。

2．了解地球公转的轨道、方向、速度和周期。

3．使学生能够看懂“恒星日和太阳日示意图”，说出两者的差异及其原因。

二、能力目标。

学会运用地球仪演示地球的自转与公转现象，形成空间想象能力。

三、德育目标。

培养学生热爱科学和勇于探索的精神，树立科学的宇宙观。

教学重点】自转和公转的运动规律。

教学难点】使学生能够看懂“恒星日和太阳日示意图”，说出两者的差异及其原因。

教学**教具】

投影片、投影仪、吹塑圆片一个（圆片上系一红绳）、地球仪、彩色墨水、滴管、椭球仪、自转角速度和线速度的纸模型。

教学过程。设疑引入】***主席有一句著名的诗句“坐地日行八万里”，这种说法是否科学呢？我们的夏半年和冬半年是否相等呢？

学生回答】是。

总结讲解】我认为这种说法要辨证的去对待，若位于赤道地区，说法很科学，但对于我们这个地区而言却不是很科学，到底是为什么呢？我们的夏半年和冬半年并不完全相等。这些主要是由于地球的运动造成的，这节课我们就解决这些问题。

板书】第三节地球的运动。

第一课时：地球运动的一般特点。

过渡】地球的运动包括自转运动和公转运动两种形式，下面我们逐一学习。

板书】一、地球的自转。

1．方向。提问】教室的东西南北方向。

学生回答】略。

演示】教师转动地球仪。

提问】描述自转的方向。

学生回答】略。

第一章行星地球。第三节地球的运动。第一课时地球运动的一般特点。星期五高一20班第四节杨进武。教学目标一知识目标 1 了解地球自转的方向速度和周期。2 了解地球公转的轨道方向速度和周期。3 使学生能够看懂恒星日和太阳日示意图说出两者的差异及其原因。二能力目标。学会运用地球仪演示地...

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