西门豹。
教学目标：1、能正确读写“田地、人烟稀少、眼睁睁”等词语。
2、整体感知课文内容，理清课文脉络，知道课文是按事情的发展顺序写的。
3、正确理解三个“闹”字。
4、感悟邺地田地荒芜、人烟稀少的原因。
教学过程：一、导入课题 2
1、板书“豹”，指名读，说说写这个字时你要提醒小朋友们什么？
2、豹，在这里是一个人的人名，现在老师写它的姓（板书：西门）你发现了这个姓和我们的姓有什么区别呢？（两个字的姓）
3、对，像这样由两个字组成的姓我们叫它复姓，像这样的复姓你还知道哪些呢？
欧阳、上官、诸葛、司马、东方 、司徒）
4、齐读课题。西门豹是距今两千多年前战国时期的一位**。他曾经在“邺”地做官。
（板书：邺）虽然他官不大，但是却位老百姓做了许多好事。想指导吗，让我们一起打开课文读一读吧！
二、初读课文 13
1、出示自学要求：
a读准字音，不添字，不漏字，难读的句子多读几次。
b想一想课文主要写了件什么事？
2、小朋友们课文读得这么认真，看看这些词你刚才读对了吗？
绸褂淌血扑腾官绅。
娶媳妇眼睁睁跪下来灌溉。
田地荒芜人烟稀少提心吊胆磕头求饶。
a “淌血”就是——（流血），官绅呢？（指那个地方有权有势的人）
b 给“眼睁睁”找个近义词。（眼巴巴）
（指名读词语，齐读）
3、课文写了一件什么事情？（魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利的事）
1）小结：概括得不错，这么说课文是按事情发展的顺序来写了。老师也用几个词语来概括下课文：调查除害开渠。
2）齐读词语，你能根据老师给你的词语，把课文像蛋糕一样切成三块吗？
3)交流。三、研读1—9段。
1、西门豹到了邺这个地方后，看到了怎样的情景？（出示第一段）
（田地荒芜人烟稀少）
1）什么意思？（田里没有种庄稼，荒废着，长满了杂草，这叫田地荒芜，多么荒凉）烟指的是人们烧饭的炊烟，炊烟很少说明这儿的人很少，多么冷清。
2）能用你的朗读展现这样冷清的画面吗？指名读。
3）看到这样的情况西门豹十分纳闷，他找了老大爷来问，这是西门豹在—（调查）
2、那么他向老大爷调查了哪些事情呢？请你读一读2~9段，划一划西门豹的划话。
1）交流（②这话是谁说的？③新娘从哪儿来的？④那么漳河发过大水没有呢？）
2）咱们来读一读这几个问句。西门豹问了几次？
3、老大爷回答了几次，请你快速找一找。（4次）老大爷回答了4次，那么西门豹肯定问了4个问题，课文中哪一个没有直接写出来？谁来问一问？（为什么田地荒芜，人烟稀少？）
4、面对西门豹心中的四个问题，老大爷是怎么回答他的呢？我们一个一个来看。
1）读第一次对话，你读懂了什么？（都是河伯娶媳妇给闹的）闹在这里可以换成什么词语？（害）
2）读第二次对话，这话指的是什么话？(联系上文)谁说的？（巫婆说的）你还读懂了什么？
u 官绅会怎样硬逼老百姓交钱？（威胁，恶狠狠，气势汹汹）从这个硬逼中，我感受到了官绅的可恶。
u 他们每闹一次，就要收——几百万钱。在这里闹可以换成什么词语？（举办）几百万钱啊，这都是谁的？
（老百姓身上搜刮来的）。办喜事只要二三十万，剩下的呢？(巫婆和官绅分了)——可见河伯娶媳妇，主谋是巫婆和官绅。
u 齐读大爷的话。
3）读第三次对话，受害者是谁呢？（没钱的人家）
u 你从哪句话中知道的？（眼睁睁）你感受到什么？是的，看着自己的孩子被拉走却一点办法都没有，这就叫眼睁睁。这样揪心的场面谁来读一读。
u 这些被拉走的女孩到底是一个怎样的结局呢？读一读（出示）
我们明白了，原来这些女孩是去送死的，所以这里有女孩的人家都逃到外地去了，所以这里田地荒芜，人烟稀少。
4）读第四次对话。在这句话中的“闹”又是什么意思呢？(发生)
5、分角色朗读。老师来扮演西门豹。请小朋友们扮演老大爷，看看我们配合的怎样。
6、邺这个地方田地荒芜、人烟稀少的原因了，你们知道了吗？
还有什么原因呢？年年闹旱灾。
是呀，无法抗拒的自然灾害，这就是天灾，天灾人祸正是因为这样的双重灾难使得这里田地荒芜、人烟稀少。（天灾人祸）
7、河伯是否真的灵验？西门豹又打算如何送新娘呢？我们下节课来学习。
《西门豹》第一课时教案
30 西门豹。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文。2 运用课文中生动形象的语句分角色表演这个故事。3 学习本课描写人物言行 表现人物品质的写法，受到破除迷信的教育。教学过程。一 尝试读，整体感知。1 板题激趣 板书 西门豹 谁知道这三个字怎样读？知道是什么意思吗？请学生自由说。没听说过 西门...
西门豹第一课时公开课
30 西门豹 第一课时 教学目标。1 能够认 读 写本课的生字和词语，如淹没 硬逼着 老百姓 眼睁睁 旱灾 徒弟 扑腾 催促 提心吊胆 面如土色等。2 有感情地朗读课文，学习课文第1 9自然段，理解课文内容，体会西门豹四问的巧妙。3 学习本文中生动形象的句子，有读有想，分角色朗读。教学重点 难点。重...
26西门豹治邺第一课时
柞水县城区第三小学教案。主备张富英复备。课1时。班级。课题26西门豹治邺课型新授。1.会认 豹 娶 媳 等12个生字，会写 豹 派 娶 等15个生字，重点。教学目标。指导书写 豹 派 2.正确 流利地朗读课文。3.理清课文脉络，整体感知课文的主要内容。会认 豹 娶 媳 等12个生字，会写 豹 派 娶...