译林版）三年级英语下册unit5第二课时教案unit5hooldareyou?
主备人上课时间课型新授教学内容unit5hooldareyou?第二课时教学。
目标能听懂，会说，会读hooldareyou?holovely!i’内容分析重点句型hooldareyou?
i’ten难点句型：holovely!hereyouare.
在情境下的正确使用。教学准备挂图，录音磁带，卡片教学过程教师活动学生活动二次备课。
freetalt:hat’stoandto?s:提示学生说it’
教师先让学生们看图，听录音，整体呈现课文内容。t：
t：hatdotheyseeandhatdotheydointheuseu?
t:dotheyseetoysintheuseu?学生在教师的引导下回答学生看**，听录音。
ss:yes.
学生带着问题听录音。
教学过程教师活动学生活动二次备课2.提出问题，让学生带着问题再听一遍录音，回答课文中三个人物的年龄。呈现图2和图3，让学生了解人物的年龄。
t：hooldisie?t:
yes,在理解**含义及课文内容的基础上与学生进行图2，图3的对话表演。
t：no,i’同样的方法教授图4和图5.
整体呈现课文，引导学生在课文相应的情境中学习holovely!等日用语。读《copyboo》ss:he’snine.跟读并理解语句师生示范表演对话学生分角色表演对话。
学生学习hereyouare.等日常用语板书。
设计unit5hooldareyou?
hooldareyou?i’..教后反思。
三年级英语下册Unit5第二课时教案 牛津译林版
津译林版 三年级英语下册unit第二时教案 牛津译林版 unithldareu?主备人上时间型新授教学内容。unithldareu?第二时教学目标。能听懂，会说，会读hldareu?hlvel i tenhereuare内容分析重点。句型hldareu?i ten难点。句型 hlvel hereua...
三年级英语下册Unit5第二课时教案牛津译林版
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PEP三年级英语上册Unit5第二课时
第二课时 part a let s learn let s do 知识与技能目标 1.能听说 认读juice,milk,bread,egg及句子 i m hungry h e some bread.2.能按照指令做出对应动作。过程与方法目标 培养学生的拼读能力和口头表达能力。情感态度与价值观目标 教...