上课时间2024年月日总课时总第课时主备人。
课题沉香救母（二）第一课时。
教学目标初读课文，学习生字词。
教学重难点教学准备。
1、学会生字。并能正确、美观地书写2、**对照，理解词语的意思。生字卡片，挂图。
教学过程。一、复习1、指名说说沉香刻苦学武艺的故事。
2、沉香练就一身高强的武艺后，是怎样解救母亲的呢？板书课题，齐读课题。二、初读课文。
1、借助拼音自读课文，做到读准字音，读通句子。2、再读课文，一边读一边画生字词，标小节号。
3、出示词语：救母血痕在乎诚心打败凶恶激动浑身巨响怀抱师傅跨转身（1）自读这些生字词（2）哪些字音值得注意？“诚”读翘舌音“奔痕”读前鼻音“捧诚”读后鼻音。
转”是个多音字，你能用它的两个读音分别组词吗？（3）带读，指读，齐读。
4、把生字词带入课文中在读读，把课文读得正确流利5、指名分段朗读课文，师生共同纠正6、指名比赛读书。
7、课文主要讲了什么？三、教学生字。
1、分析字形（略）2、指导写字。
救：左边的求写得稍微紧凑些，末笔是点。右边的反文旁写得舒展些激：中间上面的“白”，下面的“方”写得紧些，左中右依次放开宽度。
作业布置：抄写生字板书设计：
沉香救母（二）
救母血痕在乎诚心打败凶恶激动浑身巨响怀抱师傅跨转身。
教学。后记。
爱迪生救妈妈第一课时
第一课时。课前谈话 1 课件出示 聪 字，这是什么字？2 向孩子们讲解字的来历 聪明的孩子要用你的耳朵去细细地聆听，用你的眼睛去仔细地观察，用你的嘴巴去表达，还要用心去体会。孩子们你们能做到吗？真自信，孔老师相信能做到，你们一定会是最聪明的孩子。一 介绍人物，揭示课题。1 出示 今天老师给大家介绍一...
爱迪生救妈妈第一课时教案
课前准备 收集介绍爱迪生生平事迹的资料，了解他小时侯喜欢动脑 动手的特点以及他长大后在科学发明上的伟大贡献。导学过程 一 导入新课 爱迪生是一位伟大的发明家，你知道我们生活中的哪些东西是他发明的吗？今天，我们来学习一篇关于他小时侯的故事。请听老师读课文，看看爱迪生是怎么救妈妈的？二 师范读课文。说一...
《爱迪生救妈妈》第一课时教案
品文段，悟角色。爱迪生救妈妈 第一课时教学设计。宏育小学 刘桂顺。设计理念 本教学设计抓住文章故事性强的特点，以读为本，诱导学生在读中感悟，体会人物的特点，理解课文的内容。教学目标 1 会认9个生字，会读生字组成的词语，会写 炎 检查 3个生字。2 能正确 流利地朗读课文。3 教学。二 三段，通过读...