练习3教学要求。1、按笔顺规则，把“陷、遮、傻”写正确、写端正。
2、写出海带有指定偏旁的字。
3、读一读，认识含有数量词的词语。
4、读一读，说说作者是怎样打比方的。
5、照样子，修改病句。
6、熟记8条成语。
7、通过口语交际，学会商量。
教学准备：小黑板，光盘。
教学时间：三课时。
教学过程：第一课时。
一、第一题。
1、审题。2、指导。
1）出示卡片，学生认读。
2）看看这3个字是什么结构。
3）从笔顺规则来看，这几个字的书写笔顺怎样？
4）在书写时，你认为哪些地方该提醒大家注意？
5）教师范写，学生注意观察。
3、练习。1）按笔顺规则，边说边书空。
2）学生描红，教师巡视指导。
3）根据情况，及时小结。
4、反馈。1）请同学写，其他同学注意观察，看看写得是否正确、端正。
2）展示写得好的同学的作业，进行表扬。
3）指出存在的问题，进行练习。
二、第二题。
1、审题。2、指导。
1）自由读6个偏旁的名称。
2）指名读一读。
3）出示“反犬旁”，说说哪些字带有这个偏旁。
3、引导学习其他的偏旁。
4、练习。1）学生字自己的书上填上带有指定偏旁的字，请同学板演。
2）教师巡视指导。
5、反馈。表扬做得好的同学，指出存在的问题。
三、第三题。
1、审题。2、指导。
1）请学生试读6个词语，不认识的字可以查字典。
2）集体读一读，教师指导。
3）指名读，思考：这6个词语有一个相同之处，是什么？
4）小黑板出示：万众一心瞬息万变万里长城。
通过查字典，理解这几个词语的意思。
结合词语，理解词语中的“万”。
小结：这两个词语中表示数量的“万”并不是指“一万”。
让学生用笔画出其他词语中表示数量的词，看看它们是什么意思？
5）小结：遇到类似的词语，就要细细地分辨，揣摩，搞懂它们的真正意思。
3、练习读。
4、反馈。
《练习三》第一课时
昔阳县东关小学盟区教学设计备课表。科目主备人授课教师课题教学目标重点难点教具学具教学程序。语文张晓珍。练习三。年级单位单位。课时。四年级。课型东关小学东关小学第1课时。评论或修改。新授。学习读书时做记号，养成读书做记号的习惯，并体会读书的重要意义，激发学生的读书热情。积累8个描写山水景色的词语。学习...
练习三第一课时
教学过程 一 教学第一部分。1.教学第一部分。1 创设情景 学生分角色读题。2 教师引导学生认识到大声朗读是作文草稿的修改方法。3 拓展 小结已经学过的作文修改方法。2.教学第二部分。1 根据上一部分。2 让学生思考 好文章是改出来的 的意思。强调修改的意义 3 学生学习 领会作家老舍和叶圣陶修改文...
练习三第一课时
练习三。教学要求 1 走进 三国 了解 三国 时期演绎的精彩故事。2 写好中间含有 撇捺 比画的字。3 通过成语的积累，了解诸葛孔明的一生。4 口语交际训练，要指导学生学会体谅别人，能有效的安慰别人。教学重点 难点 成语识记和口语交际。教学时数 3教时。第一教时。教学内容 课时编号 033三国故事会...