练习8第一课时

《练习8》教学设计。

教材分析：训练内容：这个练习共安排了8道题，包括以下几项内容：

1、按笔顺写字。

2、 多音字组词。

3、读一读，照样子写句子。

4、修改病句。

5、熟记成语。

6、 读背《明日歌》

7 口语交际训练、演小话剧。

8、 学写毛笔字。

教学要求：1、按笔顺正确书写“惜、靠、戴”这几个字。

2、学习几个多音字，从中懂得凡一字多音多义，根据具体的语意顶字义顶字音。

3、训练学生把句子说具体。

4、练习用修改符号修改病句。

5、 熟记成语。

6、 读背《明日歌》，并在读背中懂得惜时的道理。

7、 通过话剧表演，锻炼口头表达能力，了解标点符号的作用。

8、 学写毛笔字。

教学时间：三课时。

第一课时。一、教学第一题。

1、 审题。

（1） 指名读题目。

（2） 教师进一步明确练习要求。

2、指点。（1） 指名认读“惜、靠、戴”三个字。

（2）要求学生仔细观察每个字的笔顺。

（3）让学生按照书上的要求练习书写。

（4）让学生说说哪个字难写。

（5）教师重点指导书写“靠、戴”两个字。

3、练习。及时反馈。

4、展示写的好的字。

二、教学第二题。

1、 审题。

（1）指名读题目要求。

（2）让学生说说这一题应该怎么样练习。

2、 指导。

指导读各字的两个音节。重点指导读准前鼻音和平翘舌音。

3、 练习。

（1）学生练习口头组词。

（2）选择最有把握的词语写在书上的括号里。

（3）选择学生组成的一些词语进行说话训练，进一步巩固对词语意义的理解。

二、课堂作业：

多音字组词。

练习8第一课时

练习8教学目的 1 学会用查字典的方法自学生字。2 区分多音字，读一读句子。3 写好上下结构的字，仿写时既要准确，又要美观。4 熟记词语。5 观察图画，展开想象，会用几句话连贯地表术自己的想法，再练习写一段话。教学重点 运用已经掌握的查字典的方法解决阅读过程中遇到的困难，用几句话把自己的感想写下来。...

《练习8》第一课时教案

教学目标 1 读对联，了解有关岳飞的历史资料。2 积累词汇与古诗。教学重点难点 积累词汇与古诗。教学准备 ppt 教学过程 一 教学第一题 学用字词句。1 教学第一部分。1 录像显示 岳飞墓和对联。2 学生查字典。3 指名说所查找的答案。2 教学第二部分。1 请学生说说查找到的资料的内容及是通过何种...

108练习8第一课时

练习8 第一课时。教学目标 1.学用字词句，结合识字，认识动物，了解动物的生活习性，培养学生留心身边的事物，关心动物。2.学写铅笔字，复习各种笔画规则和写好左右结构的字。3.背诵成语 谚语，积累语言。4.口语交际训练 听故事再表演。学会边看图边听老师讲故事，捕捉要点，记住情节，在分角色表演。培养学生...