直线与圆锥曲线

发布 2022-10-10 20:08:28 阅读 5844

§2.5 直线与圆锥曲线。

学习目标 1.清楚直线与圆锥曲线的三种位置关系;

2.会用坐标法求解直线与圆锥曲线的有关问题。

3.大胆质疑,积极讨论,高效学习,勇于展示自己的观点与解法,以极度的热情投入到合作与学习中,体验学习的快乐。

学法指导 1.预习教材p67 ~p70,找出疑惑之处。

2.根据学案的提示,课前完成“问题导学”、“典型例题”。

3.认真限时完成,规范分栏书写;课堂上积极进行小组合作**,答疑解惑。

学习过程 一、课前准备。

1中点坐标公式其中是点的中点坐标。

2两条直线垂直:则两条直线垂直,则直线所在的向量,则 ;两条直线平行:则= 。

3韦达定理:若一元二次方程有两个不同的根,则=

4椭圆,双曲线及抛物线的概念和几何性质是什么?

二、问题导学。

**(一)直线与圆锥曲线的位置关系有哪些?

思考:同双曲线的渐近线平行的直线与双曲线有几个交点?直线与圆锥曲线只有一个交点时,是否一定相切?当直线平行于抛物线的对称轴时,直线与抛物线有几个交点?

填空:直线与圆锥曲线相切”是“直线与圆锥曲线只有一个公共点”的条件;

直线与圆锥曲线相交”是“直线与圆锥曲线有两个不同的公共点”的条件。

**(二)一般如何判定考察直线与圆锥曲线的公共点个数?如何利用几何方法判定?如何利用代数方法来判定?

归纳: 当时:相离相切相交。

例1已知直线,椭圆,试问当取何值时,直线与椭圆:

⑴有两个不重合的公共点;⑵有且只有一个公共点;⑶没有公共点?

变式训练:已知双曲线与点,求过点的直线的斜率取值范围,使与分别有一个公共点,两个公共点,没有公共点。

例2已知点和抛物线,求过点且与抛物线相切的直线的方程。

**(三)求圆锥曲线的弦长问题一般采用什么方法?

求圆锥曲线中的弦长,常用弦长公式。

例3已知斜率为2的直线经过椭圆的右焦点,与椭圆相交于两点,求弦。

的长。例4有一椭圆形溜冰场,长轴长100,短轴长60.现要在这溜冰场上划定一个各顶点都在溜冰场边界上的矩形区域,且使这个区域的面积最大,应把这个矩形的顶点定位在何处?

这时矩形的周长是多少?

四、总结提升。

学习小结(写出本节课你的所学、所思、所悟、所疑)

学习评价 自我评价你完成本节导学案的情况为( )

a. 很好 b. 较好 c. 一般 d. 较差。

2.5直线与圆锥曲线当堂检测。

审核人:杨树明班级姓名计分。

当堂检测(时量:10分钟满分:100分)

1已知直线和椭圆,当取何值时,此直线与椭圆:

⑴相交 ⑵相切相离?

2已知斜率为2的直线与抛物线相交于两点,如果线段的长等于5,求直线。

的方程。选作:过抛物线的焦点的一条直线与这条抛物线相交于两点,求证:这两个交点到轴的距离的乘积是常数。

2.5直线与圆锥曲线达标训练。

编写人:刘洁审核人:杨树明2011.12

一选择。1直线过点且与抛物线只有一个公共点,则直线的方程为( )

a b c d

2已知直线与双曲线相交于两点,为坐标原点,如果与垂直,则=(

a 1 bcd 不存在。

3已知直线与椭圆相交于不同的两点,则的取值范围为( )

a b c d

4过抛物线的焦点作倾斜角为的直线,交抛物线于两点,点。

在轴的上方,则的值为( )

a bc d

二填空。5已知椭圆,弦的中点是,则弦所在直线的方程为。

6已知是直线被椭圆所截得的线段的中点,则直线的方程为。

7已知直线与椭圆相交于两点,当变化时,则的最大值。

是。8已知抛物线的弦过它的焦点,直线的斜率为2,则弦的长为 。

9已知抛物线的顶点在原点,对称轴是轴,它的弦所在直线的方程为,弦长等于,求抛物线的方程。

10已知双曲线,它的弦的长是实轴长的2倍,如果弦所在的直线过。

点,求直线的方程。

11已知椭圆,点分别是它的左,右顶点,一条垂直于轴的动直线与椭圆相交于两点,又当直线与椭圆相切于点或点时,看作两点重合于点或点,求直线与直线的交点的轨迹。

12已知椭圆的中心是坐标原点,它的短轴长为,一个焦点的坐标为,一个定点的坐标为,且,过点的直线与椭圆相交于两点:

⑴求椭圆的方程及离心率;

⑵如果,求直线的方程。

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