八年级数学勾股定理专项应用一

发布 2022-07-23 03:21:28 阅读 1968

---折叠问题。

如图,在矩形abcd中,ab=6,bc=8。将矩形abcd沿ce折叠后,使点d恰好落在对角线ac上的点f处。

1)求ef的长;(2)求梯形abce的面积。

如图,矩形纸片abcd的长ad=9 cm,宽ab=3 cm,将其折叠,使点d与点b重合,那么折叠后de的长是多少?

如图,折叠长方形(四个角都是直角,对边相等)的一边ad,点d落在bc边的点f处,已知ab=8cm,bc=10cm.求ec的长.

如图所示,有一块直角三角形纸片,两直角边ab=6,bc=8,将三角形abc折叠,使ab落在斜边ac上得到线段ab’,折痕为ad,求bd的长为.

如图,将边长为8 cm的正方形纸片abcd折叠,使点d落在bc中点e处,点a落在点f处,折痕为mn,求线段cn的长.(mn的长)

如图,将矩形纸片abcd沿对角线ac折叠,使点b落到点b'位置,ab'与cd交于点e.

1)求证:△aed≌△ceb';

2) ab=8,de=3,点p为线段ac上任一点,pg⊥ae于g,ph⊥ec于h.求pg+ph的值,并说明理由.

如图所示,在abc中,ab=20,ac=12,bc=16,把abc折叠,使ab落在直线ac上,求重叠部分(阴影部分)的面积.

八年级数学勾股定理应用二--最短路线。

例1.如图,边长为1的正方体中,一只蚂蚁从顶点a出发沿着正方体的外表面爬到顶点b的最短距离是( )

(a)3b) (c)2 (d)1

例2.如图,是一个**台阶,它的每一级的长、宽和高分别等于5cm,3cm和1cm,a和b 是这个台阶的两个相对的端点,a点上有一只蚂蚁,想到b点去吃可口的食物。请你想一想,这只蚂蚁从a点出发,沿着台阶面爬到b点,最**路是多少?

例3.有一圆柱形油罐,底面圆的周长为24m,高为6m,一只老鼠从距底面1m的a处爬行到对角b处吃食物,它爬行的最短路线长为多少?

例4.如图,一只蚂蚁从实心长方体的顶点a出发,沿长方体的表面爬到对角顶点c1处(三条棱长如图所示),问怎样走路线最短?最短路线长为多少?

八年级数学勾股定理应用三。

1、如图中,,,求的长。

2、如图3-2,在△abd中,∠a是直角,ab=3,ad=4,bc=12,dc=13,求四边形abcd的面积。

3、某校把一块形状为直角三角形的废地开辟为生物园,如图所示,∠acb=90°,ac=80米,bc=60米,若线段cd是一条小渠,且d点在边ab上,已知水渠的造价为10元/米,问d点在距a点多远处时,水渠的造价最低?最低造价是多少?

4、细心观察右上图,认真分析各式,然后解答问题.

()2+1=2 s1= (2+1=3 s2= (2+4=5 s3=

(1)请用含n(n是正整数)的等式表示上述变化规律;

(2)推算出oa10的长;

3)求出s12+s22+s22+…+s102的值.

5、如图7所示,rt△abc中,bc是斜边,将△abp绕点a逆时针旋转后,能与△acp′重合,如果ap=3,你能求出pp′的长吗?

6、四边形abcd是边长为1的正方形,以对角线ac为边作第二个正方形acef,再以对角线ae为边作第二个正方形aegh,如此下去…….

记正方形abcd的边长为,按上述方法所作的正方形的边长依次为,请求出的值;⑵根据以上规律写出的表达式.

7、勾股定理有着悠久的历史,它曾引起很多人的兴趣.2024年希腊发行了二枚以勾股图为背景的邮票.所谓勾股图是指以直角三角形的三边为边向外作正方形构成(图1:△abc中,∠bac=90°).

请解答:1)如图2,若以直角三角形的三边为边向外作等边三角形,则它们的面积s1、s2、s3之间的数量关系是。

2)如图3,若以直角三角形的三边为直径向外作半圆,则它们的面积s1、s2、s3之间的数量关系是请说明理由.

3)如图4,在梯形abcd中,ad∥bc,∠abc+∠bcd=90°,bc=2ad,分别以ab、cd、ad为边向梯形外作正方形,其面积分别为s1、s2、s3,则s1、s2、s3之间的数量关系式为请说明理由.

8、台风是一种自然灾害,它以台风中心为圆心,在周围数十千米范围内形成气旋风暴,有极强的破坏力.今年首个超强台风“圣帕”第0709号超强台风(圣帕)于8月13日在北纬21.3度,东经123.3度的太平洋上生成,其中心气压925百帕,近中心最大风速55米/秒,生成时还是热带风暴的“圣帕”,在连跳两级后,15日晚8时已“变身”为超强台风.向台湾东部沿海逼近并登陆台湾岛,之后于19日上午将在福建中南部沿海福州一带再次登陆.在这之前,台风中心在我国台湾海峡的b处,在沿海城市福州a的正南方向240千米,其中心风力为12级,每远离台风中心25千米,台风就会减弱一级,如图所示,该台风中心正以20千米/时的速度沿北偏东30°方向向c移动,且台风中心的风力不变,若城市所受风力达到或超过4级,则称受台风影响.试问:

1)该城市是否会受到台风影响?请说明理由.

2)若会受到台风影响,那么台风影响该城市的持续时间有多长?

3)该城市受到台风影响的最大风力为几级?

9、如图,公路mn和公路pq在点p处交汇,且∠qpn=30°,点a处有一所中学,ap=160m。假设拖拉机行驶时,周围100m以内会受到噪音的影响,那么拖拉机在公路mn上沿pn方向行驶时,学校是否会受到噪声影响?请说明理由,如果受影响,已知拖拉机的速度为18km/h,那么学校受影响的时间为多少秒?

10、在一棵树的10米高b处有两只猴子,一只猴子爬下树走到离树20米处的池塘的a处;另一只爬到树顶d后直接跃到a处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,则这棵树高多少米?

八年级数学勾股定理逆定理 一

勾股定理的逆定理 一 班级姓名。设计人 张言超审核人 吕莉日期编号。一 自学导航 认真学习课本p73 p75页的内容。学习目标 会应用勾股定理的逆定理判断一个三角形是否是直角三角形。一 课前学习。1 勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a b c满足那么这个三角形是。2 有关概念 1叫做互逆命题。如...

八年级数学勾股定理

18 1 勾股定理 四 一 教学目标。1 会用勾股定理解决较综合的问题。2 树立数形结合的思想。二 重点 难点。1 重点 勾股定理的综合应用。2 难点 勾股定理的综合应用。三 例题的意图分析。例1 补充 双垂图 是中考重要的考点,熟练掌握 双垂图 的图形结构和图形性质,通过讨论 计算等使学生能够灵活...

八年级数学勾股定理

勾股定理。知识与基础。1.分别以下列四组为一个三角形的三边的长 其中能构成直角三角形的有 a.4组b.3组c.2组d.1组。2.等腰三角形底边上高是8,周长为32,则这个等腰三角形的面积为 a.56b.48c.40d.30 3.要从电杆离地面5m处向地面拉一条长为13m的电缆,则地面电缆固定点与电线...