八年级数学勾股定理 3学案14

八年级数学勾股定理（3）——学案。

班级姓名。1．在△abc中，∠c=90，ab=.

（1）如果∠a=30，求bc，ac； （2）如果∠a=45，求bc，ac.

2．在△abc中，∠c=90，ac=2.1，bc=2.8. 求：

（1）△abc的面积2）斜边ab3）高cd.

3．如图，在rt△abc中，∠c=90，∠a=30，ac=2. 求斜边ab的长。

4．两人从同一地点同时出发，一人以20m/min的速度向北直行，一人以30m/min的速度。

向东直行。 10min后他们相距多远。

5．如图，过圆锥的顶点s和底面圆的圆心o的平面截圆锥得截面△sab，其中sa=sb，ab是圆锥底面圆o的直径。 已知sa=7cm，ab=4cm，求截面△sab的面积。

6．如图，要修一个育苗棚，棚的横截面是直角三角形，棚宽4m， 3m，长。

求覆盖在顶上的塑料薄膜需要多少平方米。

7．如图，在两面墙之间有一个底端在点a处的梯子，当它靠在一侧墙上时，梯子的顶端在点b处；当它靠在另一侧墙上时，梯子的顶端在点d处。 已知∠bac=60，∠dae=45，点d到地面的垂直距离de=m，求点b到地面的垂直距离bc.

八年级数学勾股定理 4学案14

八年级数学勾股定理 4 学案。班级姓名。1 如图，op 1，过p作pp1 op且pp1 1，得op1 再过p1作p1p2 op1且p1p2 1，得op2 又过。p2作p2p3 op2且p2p3 1，得op3 2 依此法继续。作下去，得op20121题图 2 在数轴上作出表示的点。3 已知直角三角形的...

八年级数学勾股定理 2学案14

八年级数学勾股定理 2 学案。班级姓名。学习目标 利用勾股定理理解数学问题。一 设直角三角形的两条直角边长分别是和。1 已知，求。2 已知，求。3 已知，求。二 如图，在 abc中，ad是高，且ad cd，若ab 5，bd 4，求s abc.三 如图，一个圆锥的高ao 2.4，底面半径ob 0.7....

八年级数学勾股定理 1学案14

八年级数学勾股定理 1 学案。班级姓名。1 如图所示，一个高3m，宽4m的大门，需在相对角的顶点间加一个加固木板，则木板。的长为 a 3mb 4mc 5md 6m 1题图2题图3题图 2 如图，隔湖有两点a，b，从与ba垂直的bc方向上的点c处测得ca 100cm，cb 80m，则ab的长为 a 6...