八年级数学竞赛练习卷

发布 2022-05-19 16:14:28 阅读 2071

1.(20分)生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面):如果由信纸折成的长方形纸条(图①)长为26cm,宽为xcm,分别回答下列问题:

1)为了保证能折成图④的形状(即纸条两端均超出点p),试求x的取值范围;

2)如果不但要折成图④的形状,而且为了美观,希望纸条两端超出点p的长度相等,即最终图形是轴对称图形,试求在开始折叠时起点m与点a的距离(用x表示)

2.(30分)某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:

如图1,在等腰直角△abc中,ab=ac,∠bac=90°,小敏将一块三角板中含45°角的顶点放在a上,从ab边开始绕点a逆时针旋转一个角α,其中三角板斜边所在的直线交直线bc于点d,直角边所在的直线交直线bc于点e.

1)小敏**段bc上取一点m,连接am,旋转中发现:若ad平分∠bam,则ae也平分∠mac.请你证明小敏发现的结论;

2)当0°<α45°时,小敏在旋转中还发现线段bd、ce、de之间存在如下等量关系:bd2+ce2=de2.

同组的小颖和小亮随后想出了两种不同的方法进行解决;小颖的想法:将△abd沿ad所在的直线对折得到△adf,连接ef(如图2)

小亮的想法:将△abd绕点a顺时针旋转90°得到△acg,连接eg(如图3);

小敏继续旋转三角板,在**中得出当45°<α135°且α≠90°时,等量关系bd2+ce2=de2仍然成立,先请你继续研究:当135°<α180°时(如图4)等量关系bd2+ce2=de2是否仍然成立?若成立,给出证明;若不成立,说明理由.

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