提交者姓名微课名称选题意图内容出处适用对象。
李海霞。工作单位。
会宁县第四幼儿园。
社会：《好朋友克里》激发孩子爱动物的情感。
提示：在此处注明选自哪本教材中的哪一部分或者其它出处。）大班。
1、感受绘本故事中人与动物之间的情意，知道动物是人类的好朋友。
教学目标2、知道动物对人类的帮助，激发幼儿珍爱动物的情感。
活动准备□课中讲解或活动□活动延伸□其他。
拍摄□录屏□演示文稿□动画□其他。
教学用途。制作方式(可多选)
微课设计过程及设计意图。
教学过程。体描述微课程的所有环节。）
设计亮点：设计意图。
要这样安排或选择。）
提示：请在此处以时间为序具（提示：请在此处说明你为什么。
提示：请从教学方法、案例选取、**选择、互动设计、技术细节等方面来说明你的设计亮点。）
高中化学微课设计方案微课设计方案
高中化学微课设计方案。今天学习了高中化学微课设计制作，能受启发。知道了微课的概念和特征，微课的类型，微课设计的要求 原则与流程以及制作方法。微课是一种全新的个性化的学习方式，它改变了我们传统的教育方式。我一定要加强学习和探索，尽快的掌握制作方法，并运用到教学中。所谓微课，就是一种小型的课堂教学，是把...
微课设计方案
作者信息。姓名。申小英。单位名称微课信息。微课名称选题意图内容出处适用对象。the legend of sea goddess 该阅读材料具备较强的趣味性和知识性。邯郸市荀子中学。课后阅读材料。中学三年级英语。一 知识技能。通过本课的学习使学生能够在理解的基础上编写并。表演话剧。在阅读中体会并初步掌...
微课设计方案
作者信息。姓名。徐银增。单位名称微课信息。微课名称选题意图。0的历史。请在此处说明为什么选择这个主题来做微课程 邯郸市丛台区实验小学。因为0表示什么都没有，为了引起学生对0的了解和兴趣。在此处注明选自哪本教材中的哪一部分或者其它出处 内容出处适用对象教学目标教学用途制作方式 可多选 冀教版一年级上册...