《漫画》微课教学设计方案。
农安华家镇初级中学设计者陈亚杰时间
微课基本信息。
1、文字信息：
漫画的特点：令人发笑，发人深思；表现手法多样；夸张的构思和夸张的造型。
2、**信息：多幅漫画作品。
知识点名称漫画的特点。
学科类型与教学对象美术学科七年级学生。
上课时间长度3分钟。
教学目标。通过**微课**，掌握漫画的特点，感受漫画的艺术魅。
力和社会功能。
教学资源与环境：多**课件、多**交互环境。
教学过程：1、导入：出示赵本山的小品卖拐的**（时间：10秒之内）
2、结合**欣赏，讲解漫画的特点：令人发笑，发人深思；表现手法多样；夸张的构思和。
夸张的造型。3、问题引导：（欣赏几幅明星漫画）想想**令你发笑？
笑过之后，你有什么感想或感悟，从中体会到了什么？？每幅漫画采用了什么表现手法？你认为漫画有什么社会功能？
4、了解漫画的特点，表达方式。
设计理念与特色。
本微课**设计理念是：凸显视觉性和直观性，注重愉悦性。通过欣赏漫画作品，加之教师的适当讲解和问题引导，让学生自主领悟漫画的特点和社会功能。
特色：短小精悍，信息清晰明确；激发兴趣，注重学生的欣赏和感悟。
微课教学设计方案
微课名称知识点 录制工具和方法设计思路。在 与 再 的正确用法。教师姓名所在学校。杨红霞惠农区回民学校。小学语文s版三年级上册camtasiastudio录屏软件 此微课放在课中使用 教学重点和难点均为 在 和 再 的正确运用 使用此微课的意义在于让学生快速 正确分辨 在 和 再 教学设计。教学目标...
微课教学设计方案
教师姓名。微课名称。蒸发吸热。张晓雄。教师单位甘肃省武山县咀头。九年制学校。知识点 人教版八年级物理第三单元第三节汽化和液化录制工具和。手持dv方法。利用蒸发吸热来制冷是生活中常用的方法，在课堂上用实。设计思路。验使学生感受蒸发吸热，可以帮助学生更好的用学到的知识去解释自然现象 解决实际问题。教学设...
微课教学设计方案
教师姓名。微课名称。蔡敏石嘴山市第六中学。重力与压力的区别。所在学校。人教版八年级物理上册第一章喀秋莎ppt录制。本次课重要是通过对重力和压力的概念的认识并根据力。知识点 录制工具和方法。设计思路。的三要素从本质上认识重力和压力。教学设计。1.了解什么是重力和压力。教学目标。2.根据力的三要素从本质...