作者信息。姓名。
李长江。单位名称微课信息。
微课名称选题意图内容出处适用对象教学目标。
仰卧起坐。仰卧起坐的正确方法。
邯郸市邯山区胜利街小学。
体育教学用书。
四年级新生。
通过队列和体操队形的训练和教育，帮助学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。
教学用途制作方式(可多选)
课前预习课中讲解或活动□课后辅导□其他拍摄□录屏□演示文稿□动画□其他。
微课设计过程及设计意图。
教学过程。设计意图。
仰卧起坐的正确姿势。
1.鼓励学生集中注意力，快速、准确地完成动作。
锻炼学生腰背腹肌，协调性。
2.有序地组织学生进行练习。
3.讲解示范仰卧起坐的动作要领，鼓励学生进行集体练习。
设计亮点：锻炼学生腰背腹肌，协调性。
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