幼儿园活动微课设计方案

指导幼儿分步骤学跳绳。

分步骤指导幼儿学跳绳。微课设计思路是基于幼儿跳绳活动中常常不知道先甩绳还是先跳绳的现象，再加上教师的指导也很笼统，一开始练习就让孩子甩绳与跳跃相结合，难度很高，使得孩子丧失学跳绳的兴趣。经过我们多次思考并实践：

如何降低学跳绳的难度，如何有效地，分层次指导幼儿学跳绳等等问题而逐渐形成了指导经验。微课中从孩子的年龄特点、动作发展方面来综合考虑，提炼指导要点。精略地讲解了指导五步骤及指导中的三要点，希望对同行有用处。

中、大班的孩子年龄小，动作协调性不够好，经常不知该先起跳还是先甩绳。我们通过分阶段分解练习（如：空手节奏练习、协调性练习——单手甩绳练习——甩绳与跳跃结合练习），降低学跳绳难度，培养孩子跳绳兴趣。

据一些同行观后的反馈，都认为：本微课能够讲清指导幼儿跳绳中的重点及幼儿掌握跳绳动作中应注意的问题。简洁明了，有实际指导意义。

甚至，有一些大班的孩子也能通过自己**此次微课，了解学跳绳的重点及步骤。所以，实用性较强。