幼儿园中班教学活动设计方案

发布 2021-11-11 16:57:28 阅读 6029

最新幼儿园中班教学活动设计方案(精品)

幼儿园中班教学活动设计方案一:学好样。

活动目标。1、学习朗诵儿歌,理解儿歌内容,对儿歌中好的角色榜样产生好感并愿意模仿。

2、理解并学说糟糕横冲直撞、胸膛等词。

3、能通过表情、动作表现儿歌内容尝试仿编儿歌的最后一句。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动重难点。

理解儿歌,愿意模仿儿歌中好的角色榜样。

理解糟糕、横冲直撞、胸膛等词的含义。

活动过程。谈话引出课题。

理解、熟悉儿歌内容。

学习朗诵儿歌数遍。

活动反思。第二次教学这一内容,反思了上一次的不足,虽然儿歌的内容贴近生活,较吸引幼儿,但是篇幅较长,对刚升入中班的孩子们还是有一定难度,因此我采取了三种方式的教学。

1、图谱引导:图谱可以给幼儿最直接的视觉感触,生动形象的画面内容有利于吸引幼儿的注意力,幼儿在学习中有了**的支撑,记忆的效果明显提高了,2、动作辅助:动作旨在于让幼儿在儿歌的学习中不觉得太过于枯燥,且动作与语言表达也是一种协调性的练习。

3、看图自说,巩固练习:集体教学后,我发给幼儿每人一本书,让孩子们自己边看图边念,以作为巩固。

设计意图。儿歌是幼儿文学学习中,文字较生动简练,也贴近幼儿生活的文学作品。中班孩子的语言表现欲望和表达能力更为增强,因此对于他们的儿歌学习也有了更高的要求。

《学好样》这首儿歌运用比较形象的正反面动物作为比喻,教导了幼儿走路、坐姿、及唱歌时的良好行为习惯,这也是幼儿除了语言能力外,从这一内容中应学习到得健康能力的改进。

幼儿园中班教学活动设计方案二:城堡。

活动目标。1,在活动中让学生动手动脑,促使幼儿的协调性及灵活性的发展。

2,培养学生团结协作的精神。

3,体会集体活动的乐趣。

4,锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。

5,培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

教学重点、难点。

重点:幼儿协调性及灵活性的培养锻炼。

难点:对个别幼儿协调性及灵活性培养的指导。

活动准备。沙坑木质铁锹小桶小红旗。

活动过程。1、开始。

给学生分组,带学生进入活动场地做准备活动。

2、游戏。1)让学生选地,确定城堡修建的范围。

2)让学生说一说选地的原因。

3)让学生动手做城堡,教师巡视观察学生。

4)对协调能力差和灵活性不高的幼儿进行指导。

5)城堡建成,让幼儿互相观摩,评一评谁的城堡建的好,说一说自己的城堡问题出在**,并动手重新建造,争取建造的更好。

3、活动结束。

让孩子们说说对这次活动感受。

教学反思。1、幼儿中班的孩子由于心理特征的发展,他们的独立性和有意行为得到了发展,要让孩子们在活动中学会交往,更要孩子们在团队活动中学会团结协作的精神。

2、对活动过程的反思。

1)师生互动的反思:大部分的孩子能安老师的要求去做,有个别的孩子注意力不集中,只看热闹,不见自己行动。老师对这部分孩子进行个别指导。效果良好。

2)对自身专业知识的反思:因为以前都是上小学的课程,最近一年来上幼儿的课程,觉得很多事情无从下手,现在明白有关的理论知识太欠缺了,而且经验也不够。需加强有关幼儿教育理论知识的学习。

3)男孩子做城堡比较快,比较粗糙。一做完无所事事,女孩子做的比较慢,做的比较的仔细。在以后的活动中对男孩子要提高要求。让男孩子养成踏实,认真的习惯。

4)在以后的教学中,加强对理论知识的学习,同时多观察学生,多和学生接触,走进学生的心里,了解学生的心理。

幼儿园中班教学活动设计方案三:踢毽子。

活动目标:1、使幼儿初步理解儿歌内容。

2、在数数游戏中感受儿歌的趣味和韵律。

3、在教师的引导下完整地说儿歌。

4、体验踢毽子中互相合作的快乐及获得成功的满足。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备:挂图、毽子若干、字卡。

活动过程:一、引课:

1、猜谜语。小小玩具长羽毛,抛向空中我踢它。(谜语的引入。意在激发幼儿参与活动的兴趣)

2、出示挂图,想:毽子怎么玩?(培养幼儿仔细观察的良好学习习惯)

3、观察挂图后交流:图上的小朋友用什么踢毽子?脚的哪一部分?(通过观察、互动,让幼儿认识自己脚的不同部位,为后面活动的展开做好铺垫)

4、**上有几个毽子,几个小朋友?思考:两个毽子几人踢?一个毽子呢?(让幼儿通过观察,知道毽子和人数一一对应,为理解儿歌内容做好准备)

二、操作活动:(幼儿活动动静交替)

1、老师这儿有个漂亮的毽子,谁想来试试?小朋友看看他是怎么踢的?(鼓励幼儿大胆尝试,并根据幼儿活动程度随机指导,让多数幼儿看清怎样踢毽子,为活动的继续做好技术铺垫和情绪铺垫)

2、教师小结:用脚的内侧踢毽子的底座。(教师的强调为幼儿理清方法,便于下面的模仿活动)

3、分组练习踢毽子。(个别指导。鼓励幼儿模仿参与,掌握技巧,为下一环节数数做准备)

4、分组比赛:数一数,哪组踢得多?(通过数数活动,让幼儿有序参与,并为学习儿歌中的数数语句做好铺垫)

5、教师踢,幼儿数数。(儿歌中的数数是简数,幼儿不易理解。通过给老师数数,当踢得数和数得数不一致的情景出现时,教师引导幼儿学习简数,理解和学习儿歌铺路)

三、学习儿歌。

1、完整欣赏。(用听觉整体感知儿歌)2、逐句学习,同时出示**。(多种器官感知儿歌,**利于幼儿理解儿歌,并为下一环节幼儿自己完整朗读儿歌起到拐杖作用)

3、根据**引导幼儿朗读。(放开拐杖,让幼儿自己走)

四、思品教育:踢人、踢门等都是不文明行为,小朋友不能做。(对幼儿进行相关的文明礼仪教育,培养良好的行为习惯,为班级树立正确的是非观)

五、游戏:找字卡(捉迷藏是幼儿最爱玩的游戏之一,字卡上印有踢毽子字样,幼儿在玩中无意识认识汉字,加强印象,可以把所开展的活动内容喜悦的和家长分享,便于家长及时了解孩子的进步和变化)

相关文章:1.幼儿园活动教学设计。

2.幼儿园大班科学教学设计。

3.幼儿园《幸福是什么》教学设计。

4.幼儿园小班美术教案设计教案三篇。

5.幼儿园中班数学《比较》主题优质教案三篇。

2019幼儿园中班工作计划5篇教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。以下是。

幼儿园中班秋季学期教学计划通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。下面是。

幼儿园中班安全教育《别**》教案设计三篇能区分陌生人与熟人。知道不吃陌生人给的食物,拒绝陌生人碰触自己的身体。知道跟陌生。

幼儿园中班秋季新学期工作计划范文5篇工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、制定指标、完成时间、解决方。

幼儿园中班教学活动设计方案

幼儿园中班教学活动设计方案怎么写?幼儿园中班老师可以通过游戏,让小朋友们在游戏中产生对学习的兴趣,增强对书面语言的敏感性。小编准备了幼儿园中班教学活动设计方案,希望对你有帮助!活动目标。1 学习朗诵儿歌,理解儿歌内容,对儿歌中好的角色榜样产生好感并愿意模仿。2 理解并学说 糟糕 横冲直撞 胸膛 等词...

幼儿园中班教学活动设计方案

幼儿园中班教学活动设计方案怎么写?幼儿园中班老师可以通过游戏,让小朋友们在游戏中产生对学习的兴趣,增强对书面语言的敏感性。小编准备了幼儿园中班教学活动设计方案,希望对你有帮助!幼儿园中班教学活动设计方案一 学好样。活动目标。1 学习朗诵儿歌,理解儿歌内容,对儿歌中好的角色榜样产生好感并愿意模仿。2 ...

幼儿园中班半日活动设计方案

活动设计是指对所要参加的活动制定出的工作方案和计划。下面是小编整理的关于幼儿园中班半日活动设计方案的内容,欢迎阅读借鉴。幼儿园中班半日活动设计方案范文 1 上午活动 活动 一 晨间。1.自由交往。目标 1 鼓励幼儿主动寻找新同伴玩,知道关心 帮助新小朋友。2 学习收拾 整理玩具,并放到指定位置。注 ...