作者：徐丽刘亚萍马虹。
**：《读与写·下旬刊》2024年第02期。
摘要：高等职业教育目标是培养生产、技术、服务、管理等方面的应用型人才。高职英语作为高等职业教育教学一门基础课，其教学应坚持以“应用为目的、实用为主”的原则。
本文指出目前新型人才培养模式下英语教学的现状和存在的问题，提出了高职高专英语课程改革的途径。
关键词：新型人才培养模式；高职高专；英语教学；课程改革。
中图分类号：g719.21 文献标识码：a文章编号：1672-1578（2011）02-0130-02
2024年，教育部颁布的《高职高专教育英语课程改革基本要求(试行)》明确提出了高职英语教学以“实用为主，应用为目的“的教学目标，由此引发了高职高专英语教学改革的热潮。而英语教学作为职业院校提升层次和培养高技能应用型人才的重要课程，其教学改革是否能跟上我国高职教育发展的步伐，教学内容是否符适于市场经济对人才素质的需求，关系着能否培养出适应新形势下的高技能应用型人才。
1、职业院校英语教学的现状及存在的问题。
1.1 教学目标不明晰，教学模式过于陈旧。高职教育的目标是培养具有一定实践能力的应用型人才，课程设置应具有针对性和实用性。
而目前，我国许多职业院校仍然沿袭传统的“压缩型”教学模式，教学仍然停留在“课本+粉笔+黑板+录音机”的传统的教学手段；英语教学中普遍存在着重知识、轻能力的现象；存在着培养目标定位过高、过宽的现象；在教学内容、教学安排、教学要求等方面存在“一刀切”的现象，这既限制了高职生的创新思维能力和潜能的发挥，也忽视了对学生应用能力的培养，与社会需求相脱节。
1.2 生源多元化，学生英语整体水平参差不齐。高职院校学生**复杂，个体差异较大，大部分学生缺乏英语学习的兴趣、动机和信心，焦虑感强，学习目的不明确，造成教学质量的提高具有一定的难度。
高职商务英语人才培养模式研究
第 卷第 期。年 月。吉林工程技术师范学院学报。高职商务英语人才培养模式研究。银。吉林建筑工程学院外国语学院，吉林长春 摘要 本文对现阶段高职商务英语人才培养模式进行了分析，指出其存在的诸多不足，提出人才培。养应以市场需求为导向，并具体勾画了一个以市场需求为导向的人才培养模式。关键词 商务英语 人才...
构建能力本位的高职人才培养模式
作者 陈柔余建军。现代职业教育 职业培训 2018年第12期。摘要 通过分析澳大利亚职业教育学院 technical and further education 的框架及培训体系，重点解析其产学合作 质量标准 市场化机制等方面的发展。同时结合中国高等职业教育发展现状，为进一步推进职业教育向更高水平发...
高校幼儿英语教师人才培养模式问题研究
作者 王佳宜。新教育时代 教师版 2017年第32期。摘要 作为国际语言，英语在幼儿教学中可以说是极为重要的重要一环，对培养幼儿在体 智 美等方面的发展有着重要意义。英语教学的趣味性和丰富性也直接影响到了幼儿在英语学习中的兴趣和学习效果。但是目前部分高校对于幼儿英语教师人才的培养还是遵循原有的方法，...