部编版语文二年级上册《欢庆》教学设计及反思

发布 2020-10-09 02:37:28 阅读 1703

欢庆教学设计。

教学目标:1、 认识7个生字。会写8个字。

2、 学生能运用多种方法自主、积级的识字。

3、 正确、流利、有感情地朗读、背诵课文,能读出喜庆、欢乐的心情。

4、 对祖国生日由来的了解,加深学生对祖国的热爱之情。

教学重难点:

写字,朗读。

教具准备:多**课件,生字卡片。

教学课时:两课时。

教学过程:第一课时。

一、 揭题导入。

1、 师:同学们,知道十月一日是什么日子吗?

生:十月一日是国庆节。

师:你还知道有关国庆节的什么资料?

每年的这一天,全国人民都会兴高采烈地举行各种活动,让我们重温那普天同庆的幸福时刻。(多**展示:五十庆典)

2、回忆这欢庆的场面,真是激动,今天我们就来学习郭荣安同志写的一首欢庆国庆的一首小诗——出示课题:欢庆(用卡片)

3、指名读。

4、我们除了说欢庆国庆,大家结合自己过节的感受,还可以说欢庆什么?(说话练习)

5、现在,我们来写好“欢庆”两字,伸出手,与老师一起写(生书空,师板演)

6、书写生字:我们不但要记住他们,还要写好他们,看看田字格里的这两个生字,在书写的时候要注意什么?

7、交流评讲学生写的字。

二、初读课文。

1、师:请同学们放出声音把课文读准确,读流利,刘老师最喜欢听到你们读书时动听的声音了。

2、请两位学生读课文,每人读一句。

相机指导:乐和曲多音字的读音。

3、再次读课文,肯定比上一次好,4、读好了,就读给同桌听,读正确了,你就竖起大拇指夸夸你的同桌,或者冲他笑一笑。

三、学习前四行。

师:其实呀,咱们读书,不仅要读准确,读通顺,还要学会思考呢。

1请你们自由读这几行,看看又没有什么问题?如果又问题,讨论讨论看能不能自己解决。其实呀,既能提出问题,又能帮助别人解决问题的人应该是最能干的,看谁最能干。

2、交流:汇报一下刚才在小组里解决问题的情况,你们组解决了哪些问题。

3、哪些问题是小组内解决不了的。

4、同学们,课文的前面4行,每一行都是欢庆国庆节的一幅图,同桌再研究研究,怎么读才能读的更好,自己练练,把你最喜欢的句子多练几遍。

如:5、交流(以下环节不分顺序,按学情出发进行教学)随机学习生字。

一) 学习第一句:田野献上金黄的果实。

1、指名读想象:你眼前仿佛出现了怎样的情景,你的眼里看到了什么?

2、复现:我们学过了许多描写秋天的句子,一起来读读。

3.出现你刚才读的情景,哪一列火车开起来。

4、**车读,男女赛读。

5、小结:同学们,读书的时候,只要眼前有景,心中有物,就能读出感情,不信下面几句你去试一试。

二) 第二句:枫林举**红的旗帜。

1、指名读,你读得懂吗?

2、你眼前出现什么景,心**现了什么物。(眼前仿佛出现了许多枫树随风飘动,就像一面面红旗在挥动,来庆祝祖国妈妈的生日。)

2、再来读读,有点意思了。

3、全班像他那样读。

三) 第三句:蓝天飞着洁白的鸽子。

1、指名读。

2、你仿佛听到鸽子在说着什么话呢?(好象在说什么?)

3、就把你刚才的体会读一读。

四) 第四句:大海奏起欢乐的乐曲。

1、指名读。

2、浪花会唱什么歌?

3、我们也像大海一样,欢乐的读一读。

4、我们看到了欢乐的大海了吗?

小结:同学们,课文的前四行写了丰收的田野、火红的枫林、洁白的鸽子,大海的飞歌,多美呀。他们都用自己的方式来庆祝祖国妈妈的生日,来,连起来把这四句话美美的读一读。

师:同学们,欢庆国庆节的景物不仅仅只是课文中提到的,请你们发挥想象的翅膀,照着作者的写法,说一说你所描绘的欢庆场面。

四、学习后四行。

师:看到祖国大地美如画,到处都是欢乐,都是一片喜庆,同学们,我们的祖国59年来,走过了辉煌的历程,取得了伟大的成就,作为祖国妈妈的孩子,你们自不自豪,骄不骄傲,那一起来读读后面的四行,把你的自豪骄傲的语气,把对祖国妈妈的崇敬之情读出来。

总结:同学们,十月一日,祖国妈妈的生日,十月一日,是个闪闪发光的日子,让我们怀着对祖国妈妈的爱戴之情,把全文连起来读,老师为你们配上**。

第二课时。教学要点:

1、背诵课文,书写生字。

2、交流孩子们的学习成果(开一个小小的朗诵会)

3、做课堂练习。

教学过程:一复习导入。

**车认读生字卡片。

二写字。请出六个生字,观察,你发现了什么?

忆洁祖旗帜曲。

左右结构的字:忆祖旗帜。

独体字:曲。

洁字右上是士而不是土,祖是示字旁,而不是衣字旁;旗右下是其,中间是两横。

三课堂作业本。

记得有本书中这样提过:情感作为人的内心体验,它具有自我投入的性质。情感不能。

给予,只能唤醒;不能强迫接受,只能主动感染。低段孩子,通过直观的图象,感悟欢庆。

的热闹场面,文本中的句子,很美,读起来琅琅上口,生爱读,会读,也能读好。所以在。

胆放手的同时,让学生发挥想象的翅膀说话,写话,学生的兴趣较高,说出来写出来的东。

也挺活泼生动。

林盟皓:小鸟唱起欢快的乐曲,大树飘起纷飞的树叶,小草跳起优美的舞蹈,熊猫翻着可爱的跟头。十三亿孩子欢庆这美好的日子,十月一日――祖国妈妈的生日。

叶天乐:鞭炮打起七彩的锣鼓,半空燃起奥运的圣火,赛场响起发令的枪声,人们露出灿烂的笑脸。十三亿人民,欢庆这神圣的日子,8月8日――北京奥运会的开幕日。

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