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人教版一年级语文。
下册语文园地八教学设计及教学反思。
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人教版一年级语文下册语文园地八教学设计及教学反思【学习目标】、了解“合一合”的识字方法，会用这种方法自学生字。
、能够区分形近字和同音字；能把短文读正确，了解意思。
、能根据情境想出解决问题的好办法。
、在口语交际活动中，能清楚讲解自己的设计，评议出谁的设计好。【课前准备】
结合《兰兰过桥》的学习，自己设计“未来的桥”。第一课时。
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我的发现〗、自读韵文，发现规律。２、引导学生归纳小结。
如：“千”与“口”合在一起就是“舌”；“土”与“里”合在一起就是“埋”；…
、生识记生字：甘、埋、闯、掰、跌。
、师检查识字情况。
、鼓励学生用这种方法识记汉字。如：（明）日月齐照，大放光明。（泪）眼睛流水，泪水汪汪。〖日积月累〗１、找找每组字的异同点。（音、形、意）
、选字填空，填完后读一读。３、拓展练习。
声生身远圆园做坐座笑（）（方（）好。
学（）花（）请精选公文范文。
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）（）体团（）（位。
我会读〗、自读短文，不懂的可以请教同学或老师。
、把短文读给同学听，说说自己的感受。
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人教版小学语文一年级下册《语文园地八》
语文园地八。教学内容 人教版小学语文一年级下册 语文园地八 教材分析 本次语文活动安排了四项内容，意在启发学生运用拆分 组合的识字方法认字，展示学生的思维成果 激发学生主动思维 大胆想象的能力 培养学生有序的语言表达能力。教学目标 1 了解 合一合 的识字方法，会用这种方法自学生字。2 能够区分形近...
一年级语文下册语文园地八
高效课堂展示课型备教策略预案。授课年级。一年级学科。语文。备课人。授课日期。语文园地八主要的内容，第一是认读韵文，通过分析字形，启。教材发学生了解识字方法 第二是区分生字形义 第三是自读小短文，解析积累生字词。1 掌握拆分 整合的识字方法。目标。2 区分不同形义的生字。定位。3 积累词语。重点 难点...
人教版一年级语文下册《语文园地八》学案设计
语文园地八 学案设计。学习目标 启发学生运用拆分 组合的识字方法认字，展示学生的思维成果，激发学生的读书兴趣。学习重 难点 启发学生运用拆分 组合的识字方法认字。学习活动流程。活动一 我的发现 问题 你是用什么方法记住这几个汉字的？具体程序 1 读读 学习伙伴 的话。2 自己读短文，说说短文共讲了几...