班级姓名。1、在rt△abc中，∠c=900，ac=2，bc=3，则ab= 。
2、如果正方体的表面积是90cm2，则正方体的棱长为 。
3、把写成一个正数的平方的形式是 。
4、函数中，自变量x的取值范围是。
5、在函数中，自变量x的取值范围是 。
6、下列说法正确的是（ ）
a、是二次根式 b、不是二次根式样
c、不是二次根式 d、是二次根式。
7、式子是二次根式的条件是（ ）
a、a>0，b>0 b、a，b同号 c、a>0，b≥0 d、
8、使式子在实数范围内有意义的x的取值范围是（ ）
a、x≠2 b、x>－3且x≠2 c、x≥3且x≠2 d、x≥－3且x≠2
9、使式子在实数范围内有意义的x的取值范围是（ ）
a、x≥－1 b、x ≤ c、－1≤x≤ d、－1≤x<
10、若双曲线经过点a（m，－2m），则m的值为 。
11、已知x、y为实数，且，则x－y的值为
12、要使有意义，则x的取值范围是（ ）
a、x≥2 b、x≤2 c、x=2 d、以上都不正确。
13、要使式子有意义，则x应取的值为（ ）
a、x=±2 b、x=2 c、x=－2 d、x>2
14、下列各式中，一定是二次根式的是（ ）
a、 b、3 c、 d、
15、根式如果那么x的取值范围是 。
16、已知m、n是实数，用m=，求2m－3n的值。
提高题：17、已知实数a满足，求a－20072的值。
第二课时二次根式的乘除法（一）家庭作业。
班级姓名 1、化简的结果 。
2、计算。a>0，b>0）。
3、下列计算正确的是（ ）
a、 b、 c、
d、4、计算：（12）
5、如图所示，矩形内有两个相邻的正方形，面积分别。
为4和2，那么阴影部分的面积为。
6、已知a=，b=，求a3b＋ab3的值。
提高题：7、若，求的值。
第三课时二次根式的乘除法（二）家庭作业。
班级姓名 1、下列计算正确的是（ ）
a、 b、cd、
2、下列各式计算错误的是（ ）
a、 b、 c、 d、
3、计算的结果是（ ）
a、 bcd、
4、下列各式中属于最简二次根式的是（ ）
a、 bcd、
5、下列各式中，是最简二次根式的是（ ）
a、 b、 cd、
6、把化成最简二次根式是（ ）
a、 b、 c、 d、
7、计算：（123）
提高题：8、求值：（1）已知，求的值。
（2）已知，求的值。
习题课班级姓名。
1、下列式子一定是二次根式的是（ ）
a、2个 b、3个c、4个 d、5个。
2、若式子有意义，则x的取值范围是（ ）
a、x= b、x3、如果，那么（ ）
a、x≥0 b、x≥3c、0≤x≤3 d、x≤0
4、下列二次根式中是最简二次根式的是（ ）
a、 b、 cd、
5、若，则 ，若，则。
6、计算。7、在实数范围内分解因式：
1）x4－9； （2）4a4-253）x2－2x＋2
8、计算：（1）； 2）； 3）
第四课时二次根式的加减法家庭作业。
班级姓名 1、下列二次根式中，与是同类二次根式的是（ ）
a、 b、 c、 d、
2、下列各题计算错误的是（ ）
ab、c、 d、
3、下列计算结果正确的是（ ）
ab、 c、 d、
4、下列各项中，合并正确的是（ ）
ab、 c、 d、
5、计算。6、若矩形相邻的两条边长分别是cm和cm，则它的周长为 cm，面积为 cm2。
7、计算：（1）；
提高题：8、若最简二次根式与可以进行合并，则a的值是（ ）
a、 b、 c、 d、
第五课时复习课。
班级姓名 1、化简的结果是（ ）
a、 b、 cd、
2、若x为任意实数，下列各式一定是二次根式的是（ ）
a、 b、 c、 d、
3、在下列二次根式中，与是同类二次根式的是（ ）
a、 b、 c、 d、
4、下列计算中正确的是（ ）
a、 b、 c、 d、
5、若|x－3|＋（x－y＋1）2=0，计算= 。
6、若，则yx= 。
7、等式成立的条件是。
8、最简二次根式与是同类二次根式，那么a= ，b= 。
9、（提高题）若等腰三角形的两条边长分别为和，那么这个三角形的周长是。
10、当x 时，式子的值最小。
11、化简：（12）
二次根式第一课时
课题二次根式。课时第一课时。学习目标 1分钟 1学会二次根式的概念及识别。2 会求二次根式的被开方数中的字母的取值范围。学习重点 1 重点 形如 a 0 的式子叫做二次根式的概念 学习难点 1 难点与关键 利用 a 0 解决具体问题 学习流程 40分钟 知识回顾 1 要做一个两条直角边的长分别是7c...
第一课时二次根式
第一课时 二次根式。定标自学。1.经历二次根式概念的发生过程。2.了解二次根式的概念。3.理解二次根式何时有意义，何时无意义，会在简单情况下求根号内所有含字母的取值范围。4.会求二次根式的值。交流展示。一 知识回顾 1 什么叫做平方根？一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根。2 什...
二次根式第一课时
课题。学科主备人。使用说明学法指导学习目。标。22.1二次根式。数学敖华。年级审核人。九年级。课时安排备课组名。1课时九年级数学组。1 课前预习课本1 3页，完成预习检测以备教师检查。2 课堂以自主学习的方式完成新知 部分，对存在的问题做好标记。3 以对学和群学的方式合作讨论完成 部分存在的疑点 难...