26.1 二次根式（第1课时）
一、教学目标。
知识与技能。
1、了解二次根式的概念；
2、掌握二次根式中被开方数的取值范围和二次根式的取值范围。
过程与方法。
使学生理解二次根式被开方数的取值范围的重要性。
情感态度与价值观。
培养学生根据条件处理问题的能力及分类讨论问题。
二、重点难点。
重点。1、二次根式的概念；
2、二次根式中，较复杂的字母取值问题的讨论。
难点 确定二次根式中字母的取值范围。
三、学情分析。
学生已经学习了平方根，这为本节学习奠定了一定的基础，因此二次根式涉及的内容不是很难，保证被开方数是非负数，把握住性质，在学习过程中只要不麻痹大意，各种问题就会迎刃而解的。
四、教学过程设计。
五、设计思路。
让学生理解二次根式的概念，把握二次根式被开方数是非负数的特点，注意在分式中分母不为0，通过强化训练进行巩固和提高。
二次根式第一课时教案
教学内容 本节内容是 人教版义务教育课程标准实验教科书数学九年级上册第21章第1节第1课时。一 教学目标。一 知识目标。理解二次根式的概念，并利用 a 0 的意 答具体题目。二 能力目标。提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题。三 情感态度及价值观。利用规定准确计算和化简的严谨的科学精神，...
二次根式教案第一课时
篇一 二次根式第一课时教案 16.1二次根式 一 骆诗龙。学习目标 1 知道什么叫二次根式，理解被开方数是非负数 2 掌握二次根式在实数范围内有 无意义的条件。学习重点 二次根式的概念。学习难点 确定二次根式中字母的取值范围 学习过程。一 引入新课 提问 的算术平方根是多少？2 面积为a的正方形的边...
二次根式第一课时
课题二次根式。课时第一课时。学习目标 1分钟 1学会二次根式的概念及识别。2 会求二次根式的被开方数中的字母的取值范围。学习重点 1 重点 形如 a 0 的式子叫做二次根式的概念 学习难点 1 难点与关键 利用 a 0 解决具体问题 学习流程 40分钟 知识回顾 1 要做一个两条直角边的长分别是7c...