自我新期待第一课时

发布 2024-03-01 23:50:07 阅读 3320

第五课第一框《日新又新我常新》

编写人:王关键审核组长: 审核主任:

温馨寄语】 每天快乐一点轻松一点学习努力一点。

学习目标:1、学会全面、客观、发展地认识自我。2、掌握认识自我的途径。

3、初步树立完善自我的信心。

学习重点:学会用全面、发展的眼光认识自己。

学习难点:学会用全面、发展的眼光认识自己。

学习内容:知识梳理】

一)自我新认识。

1、怎样正确认识自己?

正确认识自己,就要做到用的的眼光看待自己。

2 、怎样用全面的眼光看待自己?

全面的认识自己,既要看到自己的如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等;又要认识到自己的如学识、心理、道德、

能力等。一个人的美应是与的和谐统一对起作用。

3 、如何理解“金无足赤,人无完人”。这句话?

每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的___与全面认识自己,既要看到自己的也要看到自己的每个人都是的,自身的优点、缺点也不是的,正确认识自己,就要用 __的眼光看待自己,通过不断来___自己。

二)认识自我的途径。

我们可以通过那些途经来认识自我?

1、通过认识自己。

2、通过___了解自己。

3、通过___了解自己,每个人都生活在一定的集体中,集体往往对一个人的评价更___更。

拓展延伸】1 、材料分析:七年级的谢宇同学是一个爱劳动、守纪律、懂礼貌的孩子,但他总觉得自己数学不如李洋,英语不如张奇,唱歌不如王强,长相不如陈俊,每天好烦恼。你怎样看待谢宇的烦恼?

2 、**交流:全面认识自己,找出自己的优点和缺点。每位同学将自己的优点缺点展示给大家看,本组其他同学在此基础上提出自己的看法和意见。

思考:我们应该怎样对待别人对自己的态度与评价呢?

课堂小结] (请同学们画出本框的知识框架图)

第一课时自我新认识

一 教材分析。教学重点 使学生能用发展的全面的观点认识自己。教学难点 正确的认识内在美与外在美的关系。二 学生分析。随着自我意识的迅速发展,学生对自我的关注极为迫切,对认识自我极为赶兴趣,但如何正确的了解自己 认识自己 从而发展自己又显得无能为力,往往受到同龄人的影响而产生错误的看法,以至于不能很好...

新第一课时

分子和原子化合价与化学式。一 分子。1 分子是 同种物质的分子。相同,不同种物质的分子不同。2 分子的性质是 12 3 物质呈三态的主要原因是 4 构成物质的粒子有。5 混和物与纯净物。混合物 宏观概念 由两种或多种物质混合而成的 徵观概念 由不同种分子构成的。纯净物 宏观概念 由一种物质组成的。徵...

《自我保护》第一课时

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