第一课时。
多边形与平行四边形。
复习目标：1 掌握多边形和正多边形的概念、内角和外角和公式。
2 了解平面图形的镶嵌、简单的镶嵌设计。
3 掌握平行四边形的概念和性质。
4 掌握平行四边形的判定。
教学过程：1 阅读课本75页并填写知识点。
2 做76页课堂过关检测。
3 学有余力的同学做备考满分。
4 教师重点关注：76页第题； 78页基础达标第 题 ；能力提升第、题。
教后反思：第二课时。
特殊的平行四边形。
复习目标：1 掌握矩形的概念、矩形的性质。
2 掌握矩形的判定。
3 掌握菱形的概念、菱形的性质，菱形的判定。
4 掌握正方形具有矩形和菱形的性质；既是矩形又是菱形的四边形是正方形。
教学过程：1 阅读课本80页并填写知识点。
2 做81页课堂过关检测。
3 学有余力的同学做备考满分。
4 教师重点关注：81页三年中考的第2题；83页基础达标第3题；能力提升第题。
教后反思：第三课时。
梯形。复习目标：
1 理解梯形的概念和性质、梯形中位线定理。
2 理解等腰梯形的概念、性质和判定。
3 理解直角梯形的概念、性质。
2 做85页课堂过关检测。
3 学有余力的同学做备考满分。
4 教师重点关注：86页三年中考的第2题的第3问题；87页基础达标第10题；88页能力提升第题。
人教版四边形的认识四边形第一课时 说课稿
四边形的认识 说课稿。一 说教材 本节课是人教版三年级上册第34 36页的第一课时，属于空间与几何领域的知识。本节较为系统地认识四边形，在编排上有以下几个特点 1 通过生活中的实例，激活学生已有的知识和生活经验。由于学生已经直观的认识了四边形。而且在日常生活中，也会经常接触到一些表面有四边形的物体。...
第三单元四边形第一课时
第三单元。四边形。教材简析。本单元是在前面 空间与图形 的基础上教学的，内容包括 四边形和平行四边形的初步认识，周长的含义，长方形和正方形周长计算公式的探索和应用，对实物的估量等。本单元分三部分编排。第一部分主要教学四边形 平行四边形的初步认识。第二部分主要教学周长的含义及计算。第三部分主要讲一些物...
平行四边形第一课时
平行四边形的性质 教案 第一课时。2014.11.25视导评估 师 同学们，平行四边形是我们生活中的常见几何图形，我们在小学就对他有了初步的认识，你能找出生活中的平行四边形的形象吗？我们来 比一比，谁是生活中的有心人 生 学生交流所发现的生活中的平行。师 看来，同学们对生活的观察还不够细心，老师收集...