第23章图形的相似的期末复习（第一课时）
一、成比例线段。
知识点梳理：
1）成比例线段的概念。
比例的基本性质。
过关练习：1、在比例尺为1∶38000的南京交通游览图上，玄武湖隧道长约为7cm，它的实际长度约为。
2、判断下列线段a、b、c、d是否是成比例线段。
a=2,b=1a=1, b=3, c=5, c=7
a=3, b=2, c=6, d=4a=2cm , b=4cm, c=3m, d=6m
3、已知，则的值为若2a=3b=4c,且abc≠0,则的值是。
4、已知，求的值。
5、已知，求证：。
2、平行线分线段成比例。
知识点梳理：
1)两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段 。简称。
2)平行于三角形一边的直线截其他两边（或者两边的延长线），所得的对应线段。
达标练习。、如图，两条直线与这三条平行线分别交于a、b、c和点d、e、f，已知，则。
、如图，e为平行四边形的边延长线上的一点，连接，交于点ｏ，交于点ｆ，且，求的值。
3、相似图形。
知识点：1）相似多边形的性质。
2）判断两个多边形相似应同时满足两个条件。
达标训练。、所有的矩形都相似吗？所有的菱形都相似吗？，所有的正方形呢？
、已知图中的两个四边形相似，找出图中的成比例线段，并用比例式表示。
0、如图，在梯形abcd中，是ab上一点，，并且ef将梯形abcd分成的两个梯形aefd、ebcf相似，若，求。
图形的相似第一课时教案
27.1图形的相似 第一课时 主备人 王寿军参与人 马晓瑞上课时间 2013年12月24日。教学目标。1 通过一些相似的实例，让生观察相似图形的特点，感受形状相同的意义，理解相似图形的概念 能通过观察识别出相似的图形 2 在获得知识的过程中培养学习的自信心 教学重点。引导学生通过观察识别相似的图形，...
图形的相似导学案 第一课时
课题 27.1图形的相似 一 课型 新授时间 年月日姓名学号 学习目标 1 从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似，理解相似图形概念 2 了解成比例线段的概念，会确定线段的比 学习重点 相似图形的概念与成比例线段的概念 学习难点 成比例线段概念 学习方法 尝试学习 师生合作。一 合作 一 观察...
相似复习第一课时
一 结合基本图形巩固相似三角形的判定和性质 如图2 在中，1 若，则等于。2 若，则。3 若，则。4 若则。如图3，在中，证明 2 在图3的基础上，向下平移直线，使点与点重合 与是否还相似，为什么？若 1 若，则 2 若，则 5 在图4的基础上，继续向下平移直线交延长线于点，交于点。与是否还相似，除...