课后反思。
课时:五年英语下册第四单元第一课时(a,b部分)。
教材:湘少版。
本课时是来自湘少版五年级英语下册第四单元的第一课时(a,b部分),主要表现的是祈使句的否定形式的句型,以使用“don’t”这个祈使句的否定句式表示禁止和建议为重点内容。掌握b部分的六个短语并在实际情景中使用为难点。
从备课到上完本堂课,我讲做如下总结和反思:
一,做的好的方面。
基本上把知识点上完,学生也基本上能认读,会说本课时的重点短语和句型,利用课件里的**,音频,**,让知识点更利于学生接受,通过具体的对话情景,让学生在表演中学以致用。以歌曲导入课堂,吸引学生的注意力,利用单词卡片,很好地复习五年级上册所学知识,为学好本课知识做准备。
二,做的不好的方面。
整堂课,虽然基本上完成了教学内容,但节奏显得很赶。游戏的设计没有照顾到学困生,在课件设计上缺乏趣味性,缺乏参与度高的课堂活动设计。学生的活动参与度低。
教学重点不突出,学生总体掌握情况不佳。
第四单元第一课时
授课题目授课时间。第周。自觉维护社会公共秩序。课型。新授课。本课时的主题是自觉维护社会公共秩序。教材先从生活中的常见事例来讲述违法行为的内涵,明确违法行为具有一定的社会危害性,要承担相应的法律责任 其次阐述中学生常见的违反治安管理行为及其社会危害性,强调违反治安管理行为要受法律的处罚,最后引导学生自...
第四单元第一课时
unit 4 第一课时教材分析 本单元核心教学内容是 人物 主要是学习句子what are these those?they re.book4a中已经出现的句式,还可以通过单复数形式比较出它们之间的区别。本单元主要出现的水果类单词,除lemons,strawberries,grapes三种水果是第一...
第四单元第一课时
面对常见自然灾害,要懂得合理避险。一 活动目标 知识与技能 通过查找资料,认识 灾害的危害性。过程与方法 通过师生平等交流,影像资料,模拟演练等多种形式的活动,使学生掌握自救互救的方法。情感 态度与价值观 培养学生在灾害中团结互助 无私奉献的精神,启迪学生面对自然灾害进行理性思考,树立战胜自然灾害改...