认识年 月 日 第一课时 教学目标设计

发布 2024-02-28 02:25:09 阅读 1971

认识年、月、日(第一课时)教学目标设计。

靖州县三锹学校吴才连。

教学内容:认识常用的时间单位年、月、日。

教学目标:1、认识常用的时间单位年、月、日,并能记住各个月。

份的天数。2、初步建立年、月、日的时间观念,培养学生的观察能力和思维能力。

3、通过学生的合作,培养学生的合作意识与主动**的意识。

教学重点:掌握常用的时间单位年、月、日,能分清大月和小月。教学难点:掌握常用的时间单位年、月、日,能正确地分清大月和。

小月,并能正确地说出每个月的天数。

教材分析:本课时内容是人教版小学三年级数学下册第76页---78页。

的内容。1、让学生初步认识常用的时间单位年、月、日,并感受数学知识和实际生活的紧密联系,培养学生的爱国主义精神和保护环境的意识。

2、让学生有目的观察年历卡,并正确地回答问题。3、教学时,注重结合学生的生活经验,力求学生在实际情境中体会年、月、日的实际意义,注意重知识的形成过程,培养学生分析、处理信息的能力和主动获取知识的能力。

年月日第一课时教学设计

年 月 日 教学设计。中坝小学 梁依彩。教学目的 知识与技能 使学生认识时间单位年 月 日,知道大月有7个月,小月有4 个月,并能记住大小月的天数。过程与方法 通过引导学生自主 掌握年 月 日之间的关系以及相关的时间概念。情感与态度 通过学生的小组合作,培养他们的合作意识与主动 的意识。教学重点 难...

认识年月日第一课时教案

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认识年月日第一课时简案初稿

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