《年、月、日》教学设计。
中坝小学：梁依彩。
教学目的：知识与技能：使学生认识时间单位年、月、日，知道大月有7个月，小月有4 个月，并能记住大小月的天数。
过程与方法：通过引导学生自主**，掌握年、月、日之间的关系以及相关的时间概念。
情感与态度：通过学生的小组合作，培养他们的合作意识与主动**的意识。
教学重点、难点：
认识时间单位年、月、日，协助学生记忆各月份的天数。
教具准备：投影仪、年历卡片。
教学过程。一、 铺垫练习：（出示课件）
1、以前我们学习了那些时间单位？
2、下面的空你会填吗？（出示课件）
2小时＝（ 分 60秒＝（ 分。
60分＝（ 小时 1星期＝（ 天。
3分＝（ 秒 4星期＝（ 天。
二、 授新：
1、揭题：今天我们一起学习年、月、日的有关知识。年、月、日和我们已经学过的时、分、秒一样都是常用的时间单位。
时、分、秒是表示时间较短的时间单位，年、月、日是表示时间较长的时间单位。
2、板书课题：年、月、日。
二、 自主探索，合作学习。
1、请同学们打开课本46页谁记得这几个有意义的日子呢？
1）2023年10月1日中华人民共和国成立。
2）2023年7月13日北京申奥成功。
3）3月12日植树节。
4）6月1儿童节。
这些特别的日子一定要记得哟！
2、认识47页的年历：
1）、你能根据2023年的年历回答问题吗？（自学课本，自主**发现）
一年有几个月？哪几个月是31天？哪几个月是30天？
二月有多少天？一年有多少天？合多少个星期零几天？
1年 ：12个月。
板书： 31天：一、三、五、七、八、十、十二大月（7个）
30天：四、六、九、十一小月（4个）
二月：28天，一年有365天。
2）、我们把有31天的叫大月，30天的叫小月。
3）、（出示课件），看掌握的情况。
那么怎样记住一年中的大小月呢？
3、请打开课本48页课本上介绍了一种好方法记忆大、小月。
1）课本上介绍了一种好方法，可以在左拳上数，怎么数呢？请同学们看书本48页最上面一段话。教师检查学习情况，电脑显示：左手拳头图。全班齐数一次。（出示课件）
2）师：老师再介绍一首儿歌，帮你记住一年中的大月。（出示课件展示儿歌）教师讲解儿歌，让学生自由记忆儿歌。
3）游戏练习。老师任报一个月份，是大月就请男生起立，是小月就请女生起立，谁站错，站慢就算输了。
三、巩固练习：（轻轻松松一节课就快过去了，老师想检查大家掌握的怎样，你们有信心挑战吗？）（课件出示）
1、一年有（ ）个大月，有（ ）小月。大月是（ ）天，小月是（ ）天。今年二月有（ ）天，今年一年有（ ）天。
月1日开学的前一天是（ ）月（ ）日；
月30日的后一天是（ ）月（ ）日；
4、你的生日是（ ）月（ ）日；
5、你还能提出什么样的问题来考考同学们？
四、总结竞猜：
1、 师小结：通过这节课的学习，你获得了哪些知识？
2、 猜谜语。师：同学们一节课学会了这么多的知识，真了不起！
老师想给同学讲一个古老的谜语，想不想猜？出示：最长又最短，最多又最少，最慢又最快，最便宜又最宝贵的是什么（——时间）
师：既然时间这样珍贵，那我们应该怎样对待时间呢？（珍惜时间）
月有时28天，有的年是29天，到底是怎么回事呢？我们下节课来研究吧！
《年月日》第一课时的教学反思
年月日 第一课时的教学反思提要 良好的开端是成功的一半。我就让学生带着问题 一年有几个月？哪几个月是31天？哪几个月是30天？二月有多少天？一年又多少天？源自房地产资料。年月日 第一课时的教学反思。上个月我上了 年月日 内容的第一课时，整堂课下来感觉师生互动较好，学生自我 合作交流的积极性较高。学生...
认识年月日第一课时教案
一 创设情境，揭示课题 师 大家喜不喜欢猜谜语？生 喜欢。师 老师这有一则谜语，请同学们猜猜是什么东西？打一物 有个宝贝真稀奇，身穿三百多件衣。每天都要脱一件，等到年底剩张皮。生 日历。师 真聪明！随后，教师出示2016年日历。2 揭示课题 1 同学们，我们学习 生活了一天，就在日历上撕下一页。一天...
人教版三年级下册《年月日》第一课时,练习
三年级下册数学 年月日 第一课时练习题。肇庆市端州区睦岗小学李锾光。1 一年有 月，通常一年有 个大月，个小月，每个月有31天的月份有每月有30天的月份有。2 国际儿童节是 月 日，国际劳动节是 月 日，国庆节是 月 日，植树节是 月 日，党的生日是 月 日，元旦是 月 日，教师节是 月 日。3 通...