国标本苏教版一年级上册。
j q x》第一课时教学设计。
教学目标】1、 通过游戏复习9个声母和6个单韵母。
2、 学习三个声母，能读准音、记清形。在学习过程中，感受学习声母的乐趣，掌握音形。
结合的学习方法。
3、从小朋友看到妈妈洗衣服、自己也学着洗手帕的情境图中，渗透热爱劳动、自己的事情自己做的教育。
教学准备】1、苹果树模型；15张苹果形状的卡片，上面分别写声母和单韵母。
2、情境图，表音表形图，以教材第24页的图为素材制成的多**课件。
教学过程】第一课时。
一、 创设情境，复习学过的内容。
复习6个单韵母及9个声母。
1） 创设情境，交代游戏方法。“今天，老师带来了一棵‘苹果树’，树上长着一些。
声母苹果’和一些‘单韵母苹果’。你们想一想去摘一个尝一尝呢？只要你能把‘苹果’上的拼音字母读正确，就可以把它摘下来。
摘下来以后，再请你帮农民伯伯给‘苹果’分分类，把‘声母苹果’放在1好箩筐，把‘单韵母苹果’放在2号箩筐。”
2） 学生游戏。学生上台来摘“苹果”，并且把“苹果”分类。老师一边拍手一边念：
摘、摘、摘苹果，谁来摘个红苹果？”生1一边跑一边说：“我来摘个红苹果。
”生一边拍手一边齐说：“摘、摘、摘苹果，摘个苹果尝一尝！”然后由生1大声读出“苹果”上的拼音字母，并把苹果放在相应的箩筐中。
游戏循环进行。
二、导入新课。
老师：“声母是一个大家庭，他们‘共有23个兄弟呢！今天我们继续来学习其他的声母兄弟（板书：
6 jqx）。这节课我们先把jqx的音读准、再把他们正确地书写，比一比，哪个小朋友最聪明、学得最认真。”
三、借助课文表音表形图，学习字母音和形。
1、今天，老师给大家带来了一幅精美的图画，请小朋友们仔细看看，图上画的是什么时候？谁和谁在干什么？猜猜她们会说些什么？
2、指名说。
3、我们一起来念首儿歌：星期天，洗衣裳，洗衣机，嗡嗡响，妈妈洗衣我帮忙。(可以让学生多念几遍“洗衣机”、“星期天”。)
4、随着生活水平的逐渐提高，现代化家电—洗衣机走进了千家万户，让人们的生活变得多姿多彩，快乐幸福，但为什么旁边还画了一个小女孩在洗手帕呢？图中的小女孩真爱劳动，自己的事情自己做。
5、教儿歌：星期天，洗衣裳。洗衣机，嗡嗡响，妈妈洗衣我帮忙。（领读——指读——请小老师领读）儿歌中藏着今天要学的3个声母：
j：（1）、指名学生领读 （2）、**车读 （3）、贴图，说说为什么这样贴。（4）、找谐音：什么j（洗衣机）
同上方法学习qx）
一）1、出示卡片：有位聪明的小朋友给这三个声母画了三幅画，请你看一看，字母和画像吗？**像？说给同桌的小朋友听一听。
2、请小朋友选择自己喜欢的一个来说一说：
j：玩积木jjj
i字加弯jjj）
q：气筒打气qqq
像个9字qqq
反写p字qqq）
x：双剑交叉***
师：我们中国传统文化源远流长、多姿多彩，戏曲是我国文化百花园中奇葩，被誉为中华文化的瑰宝，京戏更有“国粹”的美称。图中的戏曲演员执剑起舞，双剑交叉（一个大叉***）
3、再读：领读——四人小组练读（全组都读好的，全班掌声鼓励。读不够好的小组，师生共同帮助）
四、课中操《拍拍手》（拍拍手，点点头，我们来做课中操。左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍。站要直，坐要正，专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。）
五、写字。1、让孩子们自己看书上的笔顺表，动手动口，在桌上书空，并轻声说一说笔画。然后我谦虚地请小朋友来教我写一写，这其实是一个矫正和范写的过程，但是我喜欢告诉孩子们：
你们来教我写一写，你说我写。顺势复习箭头表示什么，数字表示什么。（箭头表示书写时运笔走向，数字是表示笔画先后顺序）
2、学生描写。
3、学生临写。同桌检查订正。学生推荐写得最好的作品幻灯展示。（教师发下板卡。
六、巩固。变魔术”请小朋友们闭上眼睛，教师把jqx**挂在苹果树上，请小朋友们摘苹果，想想看这三个苹果应该放在几号箩筐呢？
七、总结。1、说说自己学习这一课的收获是什么？
2、老师：“小朋友们真能干！这节课，我们不但会读了jqx 三个声母，而且还会把他们正确地写了出来！
只要同学们认真把汉语拼音学好，他们一定会帮助大家认识很多的汉字，让大家学到更多的知识。”然后拍手诵读儿歌下课。（儿歌：
学习拼音用处大，读书识字全靠它，教你学好普通话，走遍天下都不怕。）
第一课时教学设计
教学内容 人教版数学二年级下册第109页的内容。教学目标 1 经历简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。培养学生初步的观察 分析 推理能力。2 进行简单地 有条理地思考，能有条理地 清晰地阐述自己的观点。3 培养学生大胆猜想 积极思维的学习品质 体会数学思想方法在生活中的用途，激发学生学好数学...
第一课时教学设计
一 教学重点 第。一 二单元主要语言的巩固和拓展。二 教学难点 let s find out部分，学生能根据提示语言在地图上确认并书写相应的公共场所。三 课前准备 1.资源中心的相关课件。read 1 部分的录音。3.教材p39的插图挂图。4.单词卡片 pet shop,ice skating ar...
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第一课时折扣成数。设计者安丰雷。教学内容 折扣成数 课本第8页例1第九页例2 教学目标 1.让学生在商品打折销售的情境中理解 折扣 的意义。2 学生在掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题，培养学生解决实际问题的能力。3.结合具体事物，经历认识 成数 解答有关 成数 的实际问题的过...