（语文）学科课时计划总序号__1___
课题。陈涉世家。
课型。教读。
教师。第1课时。
教学目标。1、熟读课文，理解文章的基本内容。2、了解传记文学的相关常识。
3、理清思路，疏通文意。
重点难点教学准备教法学法教学过程。
了解传记文学的相关常识理清思路，疏通文意。多**课件、主题丛书。
1+x主题阅读法、自主合作**法。
集体备课。教学内容。
教师、学生活动。
个人备课。一、导入新课：
二、资料交流：教师以史实导入、学生倾。
要求学生明确识记司司马迁，西汉著名史学家、文学家和思想听想象。
马迁及《史记》简介家，著有历史巨著《史记》。
史记》是我国最早的一部纪传体通史。
叙述了从黄帝到汉武帝长达3000多年的历。
明确下列汉字的读史，共130篇，分“12本纪、10表、8书、
30世家、70列传”五部分。被鲁迅誉为“史教师以检查预习的方式音：家之绝唱，无韵之《离骚》”。
询问、学生介绍作者司马阳夏（jiǎ）《史记》中的“本纪”叙述历代最高统治迁和《史记》、了解史书辍耕（chuò）
鸿鹄（hú）者帝王的政迹；“世家”主要叙述贵族侯王的的各种体例。
適戍（zhéshù）当历史；“表”是各个历史时期的简单大事记；
行（háng）“书”是个别事件的始末文献；“列传”主要。
数谏（shuòjiàn）罾是各种不同类型、不同阶层人物的传记。
zēng）间令（jiàn）三、整体感知：
1、教师示范朗读课文，学生听读，掌握字师范读课文，指导朗读；篝火（gōu）音和节奏、明确读音。生听读课文、把握节奏、忿恚（huì）
果笞（chī）2、学生自由朗读课文，把握大意。整体感知文章大意。
宁有（nìng）四、新课讲授：
千骑（jì）社稷（jì）1、朗读第一段并自译：辍耕之垄上：
教学过程。辍，停止；之，到、往。若为佣耕：若，你；2、思考：⑴、陈涉是什么出身？他与一般的农民有何不同？
明确：这个段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；(3)“苟富贵，毋相忘”，表达出他有福同享的思想意识；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。
3、朗读第二段“二世元年七月……法皆斩”。思考：这几行文字告诉了我们哪些事情？
明确：一是秦朝徭役繁重，民众苦不堪言；二是秦朝严刑酷法，百姓战战兢兢。五、连接阅读感知内容：
1、《项羽本纪》司马迁35页2、《鸿门宴》司马迁2页3、《陈胜王》司马迁33页。
六、根据课文内容，回答问题。
1、陈胜、吴广发动起义的直接原因是什么？农民起义的根本原因是什么？
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。天下苦秦久矣。
2、文中哪句话表现了陈涉强烈要求改变自己地位的愿望呢？“燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？七、作业布置：熟读课文和主题连接的几篇文章。
师提问生解读重点实词。
教师在大屏幕上出示思考题；学生思考，以自主合作**方式解决问题。
教师巡视指导。
学生自主思考、把握这个段的重点内容。
教师出示连接的文章。
学生自主阅读、整体把握文章内容。
教师出示思考题；
学生根据对文章内容的理解思考解答。
教师布置作业；
学生按要求海量阅读，拓宽知识视野。
怅chàng
整理通假字：
適”通“谪”发配。
唱”通“倡”首发。
以”通“已”已经。
被”通“披”穿。
2、介绍本课出现的特殊句式：判断句：者，也省略句：倒装句：
陈胜吴广起义开始时势如破竹、所向披靡，后来节节败退身首异处。想一想，你从中得到了什么启示？
补充：古代文化秦朝军队的编制步兵的编制分为六级，即：五人为伍，二伍为什，五什为屯，二屯为百，五百人，设五百主一人；一千人，设二五百主一人。
教学后记。因为这是本学期第一节课，需要讲一些要求占用时间，再加上没充分预习，课上没完成预期学习任务。做到了明确识记文学常识、读文扫除障碍。
没有翻译上课文，留做作业了。整体感觉课上学生学习状态很好，文学常识认真识记，用心读文。课件中的注音有一处音调应是四声。
但课堂进度有些慢，必须调整学习进度，提升课堂效率。
陈涉世家》教学设计 第一课时
学情分析 本文是文言文，文言知识种类比较齐全，是文言文学习的好范本，九年级学生有。七 八年级的文言文学习基础，已经初步具备阅读简单文言文的能力，积累了一些文言词汇，为此，学习本文可以记忆步培养学生自主学习的能力。在教学中应该还给学生自我提高的舞台和空间，真正把学生当作学习的主人。教学目标。1 了解 ...
《陈涉世家》学案计第一课时
陈涉世家 学案第1课时。使用时间 月日。学习目标 1.了解陈胜 吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。2.领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。3.进一步积累文言知识。培养学生感悟文本能力。导入新课 课前 1 准备课本 2 双色笔 3 导学案。自主学习 一 自学指导。1 知人论世 作者及作品 文学...
九年语文上册《陈涉世家》导学案 第一课时
一 学习目标 1 了解司马迁及 史记 的相关知识，积累文言词语。2 分析人物形象，陈胜 吴广起义的原因 经过及其历史的必然性。3 树立远大的志向，培养爱国思想。二 重点 难点 1 重点 分析人物形象，陈胜 吴广起义的原因 经过及其历史的必然性。2 难点 树立远大的志向，培养爱国思想。三 学法指导 朗...