林黛玉进贾府第一课时学生版

发布 2023-11-16 22:00:04 阅读 7482

《林黛玉进贾府》导学案。

第一课时。学习目标】

1、诵读文本, 掌握文中字音字形等基础知识。

2、了解作者及《红楼梦》,整体感知,理清思路。

3、鉴赏本文的环境描写。

学习重难点】

1、 掌握文中字音字形等基础知识。

2、了解作者及《红楼梦》,理清思路。

3、赏析本文的环境描写。

蓄势待发】1.作者简介曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。大约生于2024年,卒于2024年。

他祖先原是汉人,但很早成了正白旗内务府的“包衣”(满语奴隶之意),入了满籍。从他曾祖曹玺开始,三代世袭江宁织造的官职。祖父曹寅做过康熙的“侍读”,两个女儿都被入选为王妃。

在康熙时,曹家是非常显赫的贵族世家。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。

雍正即位后,曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连,以及在江宁织造任期内财款亏空等原因,被罢官,抄家,家道从此衰落。作者的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程,由“锦衣纨绔”的贵公子,降为落魄的“寒士”。当他著书时,已过着“蓬牖茅椽,绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生活。

这种天壤之别的生活变化,促使他对过去的经历作一番深刻而痛苦的回忆,从而产生思想上的矛盾:一方面,少年时代贵族家庭生活在他身上留下的烙印,使他对本阶级怀有温情的眷念,思想上带有空幻的色彩;另一方面,社会的腐败,统治阶级的丑恶,使他对本阶级的面目有了认识,性格上具有叛逆的特征。这些都为他写出《红楼梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。

曹雪芹写作《红楼梦》的具体年月已无从知晓,我们只能根据第一回中知道他“于悼红轩中披阅十载,增删五次”。据专家考证,《红楼梦》共110回,前80 回在曹雪芹去世前10年左右就已经传抄问世,后30回作者已基本上完成,只是由于某种原因未能传抄于世,后来终于失落,这是不可挽回的损失。到了18世纪末,高鹗续写了后40回,补成了现行的120回本。

研究者一般认为高鹗在贾宝玉和林黛玉的爱情故事上以悲剧结束,还是遵循曹雪芹原旨的,但写贾府的结局为"兰桂齐芳",家道复初,却违背了曹雪芹的原意。

2.背景资料

红楼梦》原名《石头记》,是我国古代**中最杰出的现实主义作品。它产生于清代所谓:“河清海晏”的“乾隆盛世”。

当时随着经济的恢复和发展,资本主义的因素也有了增长。这股新的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。在这样的时代,《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。

《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成部分。因此,为了学习《林黛玉进贾府》,就有必要对前边内容,作一概要的了解。 第一回是开篇。

先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子,为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事,染上一层浪漫主义色彩。 第二回是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”,简要地介绍了贾府中的人物关系,为读者阅读全书开列了一个简明“人物表”。

第三回是介绍**的典型环境,通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物,描写贾府环境的线索。课文标题“林黛玉进贾府”是编者根据节选内容拟的。

3.相关评论 ⑴《红楼梦》,又名《石头记》,是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品,在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。

⑵清代流行一句话:“开卷不谈《红楼梦》,纵读诗书也枉然。”《红楼梦》是中国古典**巅峰之作。

“于悼红轩中披阅十载,增删五次”。“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。

4.基础知识。

1)词组及字音识记。

蹲着匾阜盛敕(chì)造小厮紫檀一射之地抄手走廊鹦鹉台矶雕梁画柱鬓发如银掩面涕泣奶嬷(mò)嬷丫鬟(huán ) 簇拥腮凝新荔鼻腻鹅脂削肩细腰长挑身材厮认呜咽(wū yè)怯弱不胜癞(lài)头和尚疯疯癫癫(diān diān) 不经之谈纳罕(nà hǎn) 敛(liǎn)声屏气放诞(dàn) 彩绣辉煌攒(cuán)珠髻(jì) 绾(wǎn)着挂珠钗(chāi) 盘螭(chī)璎珞(yīng luò)圈宫绦(tāo) 洋缎(duàn)窄裉(kèn)袄银鼠褂(guà) 翡翠洋绉(zhòu)裙吊梢(shāo)眉携着嫡( dí)亲便(biàn)宜翠幄(wò)青绸车驯骡(xùn luó )厢庑(wǔ) 搀着轩峻壮丽姬(jī )妾甬(yǒng)道宸(chén) 翰金蜼(wěi) 彝(yí) 黼黻(fǔfú) 洋罽(jì) 蟒(mǎng) 褥(rù)孽(niè)根漱(shù)盂惫(bèi)懒懵(měng)懂乖(guāi)张两靥(yè)杜撰(zhuàn) 钗钏盥沐(chāi chuàn guàn mù)

2)重点词组解释:

阜(fù)盛:丰盛;兴盛敕(chì)造:奉皇帝之命建造。

一射(shè)之地:就是一箭之地,大约150步。 小厮(sī )未成年的僮仆。

抄手游廊(lánɡ )院门内两侧环抱的走廊。 台矶(jī):水边突出的巨大岩石。

紫檀(tán ):木名。常绿乔木,木材坚实,紫红色,可做贵重家具、乐器或美术品。

雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰。也指有这样装饰的房屋。

奶嬷(mó )嬷:旧时对老年女仆之称。

萌生入境】

一)萌生引导: 请同学们掌握“蓄势待发”中的重要知识点,以备提问哦。

二)入境检测:

1、自主检测。

2、 统一检测。

1)下列加点字注音没有错误的一组是( )

a.阜(fù)盛漱(shù)盂敕(chì)造 b.两靥(yè) 宫绦(dí) 钗钏(chāi chuàn)

c.怯(qiè)弱纳罕(hàn) 盥(guàn)沐 d.瞋(chēng)视惫(bèi)懒乖(guāi)张。

2)读课文,首先要**课文文题,“眼睛是心灵的叛敌”,文题如眼睛,由文题可以知道文章大概内容。你从文题“林黛玉进贾府”可以知道哪些有价值的问题?请结合文题,初读文本,简要概括文章主要内容:

咀华竞妍】1、“这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。”读罢课文有哪些不同?请归纳出来。

提示:贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,黛玉来到门前看到什么情况?黛玉进入贾府到贾母处,他看到了什么?

黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么?黛玉在府内见到的人,可以分为两大类,他们主要存在什么关系?)

2、 思考:作者着笔描写贾府环境的作用有哪些?

蒂落归真】一)蒂落而结:想一想,本节课学到了什么?

二)归真检测:

1、下列句子中,加点短语使用不当的一项是( )

a.一时进入正室,早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着……

b.台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来……

c.正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。

d.众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,鳞次栉比,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。

解析:鳞次栉比:栉,梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

2、她去拜见二舅舅时看到"荣禧堂"有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。"这副对联含义是什么?选出分析正确的一项( )

a、用来反映富贵人家的奢华。 b、用来炫耀出大家族的财富。

c、用来点染官宦人家的富贵气象。 d、用来显示官僚贵族的权势与财富。

馨香远播】

林黛玉第一课时教师版

林黛玉进贾府 第一课时。班级姓名教师。教学目标 1 了解曹雪芹及 红楼梦 的相关知识。2 理解课文中环境描写的特点和作用。教学重点 理解课文中环境描写的特点和作用。导学部分 一 知识链接。1 曹雪芹。曹雪芹 1715 1763 清代 家,字梦阮,号雪芹,又号芹圃 芹溪。先世原是汉族,后为满洲正白旗 ...

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