科目语文课题。
年级。执教人课时安排。
1课时导案。
12.为人民服务学案。
导入新课，强化目标。
1.学会本课生字，联系上下文理解重要词语。
学习目标。时间：分钟）
2.讨论课文围绕主要观点讲了哪几方面的思。教学重难点讨论课文围绕主要观点讲了哪几方面的意思。
1.学生自读课文，要求：
1）读准字音，正确流利地朗读课文；
自主学习（2）了解课文主要内容。
2.搜集其他“为人民服务”的人物。
3了解作者，写作背景。
在下面的括号里填上合适的关联词语全班交流，互动评价1．（）我们是为人民服务的，（）
时间：分钟）
我们有缺点就不怕别人批评指出。2．（）你说得对，我们（）改正。
趣味操练。3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。
1、学生大声朗读课文，小组讨论：全文围绕为。
合作**人民服务这个中心，讲了哪几方面的意思？
2、小组汇报段落意思。
走进学生，了解学情（时间：分钟）
1.圈出错别字，并在括号里改正。布置练习，引导完成清于鸿毛（）千均一发（）
时间：分钟）
大明鼎鼎（）死的其所（）
巩固练习。寄托衰思（）兴汪发达（）无掬无束（）重与泰山（）
2、在括号里填上合适的词语。
改正（）提出（）战胜（）改进（）改良（）解释（）
测评反馈，及时矫正。
1、回忆一下课文围绕中心所写的几方面内容。
拓展延伸。时间：分钟）2、尝试背诵第自然段。盘点收获。
总结归纳，导学反思。
通过这节课的学习，你收获到了什么？（时间：分钟）
12、为人民服务。
1：我党及人民军队的宗旨是为人民服务；
板书设计。2讲了人的死有两种不同意义；
5：讲开追悼会的目的。
教学反思。
为人民服务第一课时
板块一 引入新课。1 同学们，你们看过雄壮的阅兵式吗？那壮观的场景荡气回肠啊！2 听到了吗？那一遍又一遍的口号，什么？为人民服务 同学们，为人民服务 这口号响彻云霄 惊天动地 这口号，流传了一代又一代，从上个世纪四十年代走到了今天，经历了六十多年的风风雨雨，经久不衰，深入人心啊！这口号就是我们今天要...
为人民服务》 第一课时
课题教学三维目标重点难点关键程序板书课题，简介背景。初读课文，理解词句。细读课文，理清层次。作业板书设计课后。反思。12 为人民服务课型精读课时1 1 学会9个生字，读读写写 剥削 等词语。正确读写。2 结合课文理解 重于泰山 轻于鸿毛 等词语。3 整体感知课文，理清课文层次。读懂课文，理清层次理解...
12《为人民服务》第一课时
为人民服务 教学设计。教学内容 六年级下册第12课 为人民服务 教材分析 这是人教版六年级第十二册第三组的第四篇课文，是一篇讲读课文。文章是 主席在 警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。张思德同志1933年参加红军，经历过二万五千里长征，后来担任 警备团的战士。1944年9月5日，在陕北安塞县...