今天，上了一节《认识人民币》的课，在课前了解过孩子对这些知识的认知水平：半数以上的孩子都能认识人民币，但是对人民币没有形成系统的认知，只是知道买东西的时候会用到，至于这些钱的面值等概念并不清楚。在课堂上，我先用一个商店开业的场景导入，孩子们较感兴趣，接着又出示了一些人民币在幻灯片上，孩子们饶有兴趣地说着，把自己的经验运用到课堂上来。
接着我发放了学具——迷你人民币。孩子们拿到学具的那一刻非常兴奋，这时候我让他们观察人民币，再说是怎么分类的，大部分同学都能给自己手中的人民币分类。之后我让孩子们了解了简单的换钱方法，又结合奖励制度给他们讲解了元角分之间的换算关系，又用闯关小游戏让孩子们进行了换钱练习，最后让孩子们听了《一分钱》这首歌，告诉他们要懂得爱护人民币，这个时候下课铃声响起。
孩子们总有些意犹未尽。下课了，一群孩子围着，有几个孩子过来告诉我：“老师，我觉着这节课过得真快！
”“老师，这套人民币是不是送给我们了？”“老师，下节课我们学什么啊？”.
孩子们，老师想说：真心地谢谢你们！其实在讲课的过程中，就发现我备课过程中不充分的地方，那就是没有能充分地预设孩子们在课堂上可能出现的问题，我想这一点是我的失败，是我在课前没有能够充分准备而造成的，对于孩子们的求知欲没有充分地满足。
在对低年级的孩子的要求还是不够细致，这一点一直都是比较欠缺的地方，无规矩不成方圆，同时，课堂上制定的规矩才是保障课堂实施的重要保证。
小组合作的模式和实效性仍然没有显现，有些流于形式，到底是两人一组比较好，还是六人一组比较好，还需要进一步地实践探索，找出最适合班级的方法。
自己近来也许是有些太过疲惫，家庭作业有时候自己做，简单的计算竟然都做错，有些惭愧，以后应该在要求孩子做到之前自己先做到，这样才不愧对于我的学生们。孩子们，我们共同成长吧。谢谢你们的陪伴。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．小华双休日帮妈妈做事：用洗衣机洗衣服用20分钟；扫地用6分钟；擦家具用10分钟；晾衣服用5分钟。经过合理安排，做完这些事至少要用( )分钟。
a．21 b．25 c．26 d．41
2．两个不同质数相乘的积一定是（ ）
a．偶数 b．质数 c．合数。
3．将一根20米的铁丝剪成4米长的小段，需要剪（ ）次．
a．4 b．5 c．6
4．在含糖率20%的糖水中加入5克糖和20克水，这时的糖水比原来（ ）
a．更甜了 b．不那么甜了 c．一样甜 d．不能确定。
5．要使●是○的2倍，再画( )个●。
a．3 b．4 c．5 d．2
6．下图中可以表示÷4计算过程的是（ ）
a． b．c． d．
7．两个底角都是30° 的三角形一定是（ ）三角形。
a．锐角 b．钝角 c．等腰 d．等腰钝角。
8．有10张卡片，上面分别写着1-10这些数。任意摸出一张，摸到偶数的可能性是（ ）
a．b．c．
9．一个三角形最小的角是50°，这个三角形是（ ）三角形。
a．锐角 b．直角 c．钝角 d．无法确定。
10．化简比。
a．8∶6 b． c．6∶7 d．5∶2
二、填空题。
11．3：524小数折。
12．一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少。
13．-[28，-99，0，+[0.5中，正数有___个，负数有___个。
14．一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，体积也相等，圆柱的高是3cm，圆锥的高是___cm。
15．在直线下面的□里填整数或小数，上面的□里填分数．
16．我国“神州十号载人飞船”在空中运行，每小时飞行约是二千八百零八万米，这个数写作___米，把它改写成“万”作单位的数是___米。
17．在这三个数中，最大的数是最小的数是。
18．贝贝把一个数除以错算成这个数乘，得到的答案是5，正确的答案应该是（__
19．杨树的棵数是柳树的，杨树的棵数是杨树和柳树总棵树的，杨树比柳树少。
16．2808万
三、判断题。
22．错误。
24．错误。
25．正确。
四、作图题。
26．由分析画圆如下：
图中，ab=8cm，ae=bf=2cm，则ef=4cm．
五、解答题。
27．甲仓库：162吨；乙仓库：135吨。
28．6分。
29．215天。
30．140km
31．32天。
32．6厘米。
33．44名。
六、计算题。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分．在一场比赛中，王明总共投中9个球（没有罚球），得了20分，他投中（ ）个2分球．
a．7 b．4 c．5
2．在72的后面添上%，原数就。
a．扩大100倍 b．缩小100倍 c．大小不变 d．无法确定。
3．下面各数中，最接近0的数是多少？（
a．+3 b．﹣2 c．4
4．一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比（ ）
a．一样长 b．第一段长 c．第二段长 d．无法确定。
5．关于“分数”，下面说法错误的是（ ）
a．分数是指把“单位1”分成若干份，表示这样一份或几份的数。
b．在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。
c．分数分为真分数、假分数和带分数三类。
d．约分和通分的依据是分数的基本性质。
6．圆柱的侧面是（ ）
a．平面 b．曲面 c．圆 d．无法确定。
7．“26+(56－18) ○76－(62－18)”，比较大小，在○里应填的符号是（ ）
a．＞ b．＜ c．＝ d．＋
8．“点滴事小，节约事大”我国约14亿人，如果每人节约10克粮食，全国就可节约大约（）吨粮食。
a．14000000 b．14000 c．1400 d．140
9．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从另一根上截去米，余下部分相比，(
a．第一根长 b．第二根长 c．长度相等 d．无法比较。
10．8路公交车的运行线路如图所示，以下对从幸福社区出发去步行街的的路线描述中，正确的有（ ）个。
先向西偏南20°，再向西，再向北，最后向西。
先向西偏南20°，再向东，再向北，最后向东。
先向南偏西70°，再向东，再向北，最后向东。
先向西偏南70°，再向西，再向北，最后向西。
a．0 b．1 c．2 d．3
二、填空题。
11．从甲车间调出的人给乙车间，两车间人数就相等，则原来甲车间人数比乙车间多20%．_
12．m÷n＝9……2（n≠0），如果m和n同时扩大到原来的10倍，这时余数是（__
13．一个正方形的一边减少1厘米，另一边增加，得到一个长方形，它与原来正方形的面积相等，那么原来正方形的边长是（__厘米。
14．将下图中的硬纸板片沿虚线折起来，便可以做成一个正方体，这个正方体a面所对的那个面是字母（__
15．一件衣服打六折销售，“六折”表示现价是原价的如果这种商品原价是200元，付款时只需付___元。
16．如果8支球队采用淘汰赛，决出冠军，一共赛___场．
17．下面的数是由三位小数四舍五入得到的近似值，请写出三位小数的最小值和最大值．
18．在数轴上，右边的数一定小于左边的数。（_
19．游泳池里，一些学生在学游泳，男同学一律戴蓝色游泳帽，女同学一律戴红色游泳帽。有趣的是，在每个男同学看来，蓝色游泳帽与红色游泳帽一样多；而在每个女同学看来，蓝色游泳帽多一倍。那么游泳池里有___个学生在学游泳。
《认识人民币》第一课时教学反思
今天，上了一节 认识人民币 的课，在课前了解过孩子对这些知识的认知水平 半数以上的孩子都能认识人民币，但是对人民币没有形成系统的认知，只是知道买东西的时候会用到，至于这些钱的面值等概念并不清楚。在课堂上，我先用一个商店开业的场景导入，孩子们较感兴趣，接着又出示了一些人民币在幻灯片上，孩子们饶有兴趣地...
青岛版一年级数学下册认识人民币第一课时
五 小小存钱罐。认识人民币 第一课时 崔园园 教学目标 1 知识目标 认识各种人民币，了解元 角 分之间的关系。2 能力目标 学会合理使用零花钱，知道如何爱护人民币。教学重点 认识各种面值的人民币。了解元 角 分之间的关系。教学难点 人民币之间的换算。教学过程 一 复习上一单元100以内数的加减法。...
《认识小数》第一课时教学反思
学生每天学的内容对他们而言未必都是全新的知识，有些会有一定的生活经验作基础。小数的认识，从逻辑结构来看是全新的，但从学生的生活现实来看，已有一些粗浅的了解。孩子们在低年级已经见过了表示 的一位小数，再加上平时逛超市的购物经验，所以对小数尤其是表示 的小数并不陌生，有一部分孩子已经会读 写小数了，因此...