平方差公式第一课时教学反思

发布 2023-11-10 14:40:02 阅读 2301

二、新课讲授。

1. 请大家观察以上3个算式的特点和运算结果的特点,对比等号两边代数式的结构,你发现了什么?

学生分组讨论,交流,小组长回答问题。

师生共同总结归纳:

平方差公式:

a+b)老师巡视,辅导学困生。

三、拓展延伸。

1.计算(1)

师生共同分析:

此题特征,两次利用平方差公式,教学反思《平方差公式第一课时教学反思》。

学生在练习本上独立完成,同桌互相检查。

a b)(-a b)=?能用平方差公式吗?它的a和b分别是什么?

学生分组讨论交流,独立完成运算。

四、堂测。1、(ab+8)(ab-8)

五、小结。1、什么是平方差公式?

2、运用公式要注意的问题:

1)平方差公式运用的条件是什么?

2)公式中的a、b可以代表什么?

六、板书设计:

六、布置作业。

p21:习题。

教学反思:平方差公式是多项式乘法运算中一个重要的公式,是特殊的多项式与多项式相乘的一种简便计算。通过复习多项式乘以多项式的计算导入新课,为**新知识奠定基础。

在重难点处设计问题:

观察以上3个算式的特点和运算结果的特点,对比等号两边代数式的结构,你发现了什么?”让学生发现规律并尝试运用自己的语言来描述。问题提出后,学生能积极进行分组讨论、交流,各组小组长阐述自己小组讨论的结果。

大多数的学生能找出规律,说出大概意思,但是无法用精准的语言完整的描述出来,语言表达无条理、含糊。针对这种情况,在以后的课堂教学过程中要注意加强对学生的逻辑思维能力和语言表达能力的培养。最后经过师生的共同努力,得出了平方差公式以及公式的特征。

在例题展示环节中,我通过2道例题的运算,训练学生正确应用公式进行计算,体会公式在简化运算中的作用。实践练习的设计,使学生从不同角度认识平方差公式,进一步加强学生对公式的理解。在运用公式时,学生基本掌握运用平方差公式的步骤:

首先要判断算式是否符合平方差公式特征,然后再寻找算式中的a,b项,最后运用平方差公式运算。拓展延伸环节中,学生通过寻找算式中的a,b项,慢慢发现a,b项不仅可以代表数,也可以代表单项式、多项式等代数式,这样设计可以进一步深化学生对字母含义的理解。在学生独立完成练习和堂测中,经过巡视,我发现近三分之一的学生对较复杂的多项式不能准确找出a,b项,特别是b项代表多项式时,负数去括号时出错较多。

最后通过设计递进式的问题串,引导学生自己一步步总结出本节课所学的知识内容,从而培养他们的归纳总结和语言表达能力。

本节课采用学习小组讨论、交流的学习方式,让学优生带动学困生,整体教学效果良好,学生基本掌握平方差公式的运用,对于较复杂的a、b项的运算,在自习课上将加强练习。

附送:平等协商集体合同工作经验。

平等协商集体合同工作经验。

加强领导,完善机制,全力推行平等协商集体合同制度几年来,佳木斯市委、市**从全市经济和社会发展的实际出发,在推进企业改革和发展,建立现代企业制度的过程中,认真贯彻党的全心全意依靠工人阶级的方针,抓住贯彻落实《劳动法》、《工会法》的有利契机,大力推进平等协商集体合同制度,目前,在我市864户企业中,建立平等协商集体合同制度的企业734户,占应签数的85%,平等协商集体合同工作经验。在工作实践中,我们采取了“加强领导,完善措施,全力推进;具体指导,规范动作,确保质量;严格管理,加强监督,务求实效的有力措施,使全市推行平等协商集体合同制度工作有了突破性进展,取得了明显的效果。我们的主要做法是:

一、· 加强领导,完善机制,全力推进平等协商集体合同工作能否取得成效,关键在于领导是否高度重视,运行机制是否完善,推进措施是否得力。为此,我们在加强领导的同时,进一步完善运行机制,营造三个环境,保证三个到位。

1、· 造**环境,保证认识到信。在推进工作中,市委始终把统一思想,提高各级领导干部的认识作为首要任务来抓,为推进工作奠定比较扎实的思想基础。做好这项工作,不仅仅是工会和劳动部门的事情,各级党委**以及各级宣传部门必须齐心协力,齐抓共管。

在市委的统一领导和部署下,全市各新闻单位积极介入,加大宣传力度,**先行,大造声势。广泛深入地宣传推行平等协商集体合同制度的目的、意义、内容及典型经验,范文《平等协商集体合同工作经验》。为推进平等协商集体合同制度营造**氛围。

组织有关单位开展《劳动法》、《工会法》宣传日和劳动法律法规咨询活动。为了促进各企业《劳动法》的学习贯彻,我们印制下发了《劳动法》学习资料10000份,企业改制资料2000套和15000份宣传单,组织干部深入企业,走上街头,大力宣传平等协商集体合同制度的重大意义,取得了良好的社会效果。我们开展“劳动法律知识竞赛”活动,全市社会各界有近6000人参赛,在社会上引起了强烈的反响。

各企业都充分利用板报、厂报、广播、电视、宣传橱窗、学习园地等形式来宣传平等协商集体合同制度。同江市举办了“全市《劳动法》电视大奖赛”,市几个班子领导亲自参加,电视台进行实况转播,使平等协商集体合同制度家喻户晓,深入人心。佳木斯纸业集团、发电厂等单位举办了“贯彻《劳动法》推行平等协商集体合同知识大奖赛”受到职工的普遍欢迎。

通过大力宣传,进一步提高党政、工领导对推行平等协商集体合同制度的重要性和必要性的认识。深切感到推行平等协商集体合同工作是贯彻落实“****”重要思想的具体实践,是建立现代化企业制度的必然要求;是协调稳定企业劳动关系的有效手段;是全心全意依靠工人阶级,实现企业民主管理的有力措施;是维护职工合法权益,促进职工队伍稳定和社会政治稳定的重要保证。从而有效地增强了各级领导干部推行平等协商集体合同工作的政治责任感和紧迫感。

2、营造工作环境,保证组织到位。市委、市**站在实践“****”重要思想的高度,把平等协商集体合同推进工作放在贯彻落实党的“依靠”方针,贯彻依法治国方略,保护和调动广大职工积极性,促进企业改革发展稳定的大局中统筹安排,列入重要议程,摆上突出位置。市委为了加强对平等协商集体工作的领导,成立了以市委主管副书记为组长,市**副市长为副组长,市总工会、劳动和社会保障局、经贸委、体改委等有关部门负责人为成员的“佳木斯市贯彻《劳动法》、《工会法》建立平等协商和签订集体合同领导小组“,办公室设在市总工会,建立健全组织机构。

全市6县(市区、16个局都分别组建了领导小组关于平等协商集体合同工作情况的汇报。我们还建立了市**与市总工会联席会议制度。建立了由劳动行政部门、市总工会、经贸委参加的劳动关系三方协商机制,重新调整了佳木斯市劳动争议仲裁组织机构。

形成了党委统一领导,**组织实施,部门积极运作,各方齐抓共管的工作环境和组织领导体制。 〔平等协商集体合同工作经验〕

课题 完全平方公式 第一课时

七年级数学教学设计。叶慧。课题 完全平方公式 第一课时 一 教学内容。北京师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书 数学 七年级下册1.8完全平方公式 p33 p36 二 设计方案。一 教材分析。本节内容主要研究的是完全平方公式的推导和公式在整式乘法中的应用。它是在学生学习了代数式的概念 整式的加减...

第一课时教学反思

一 注重多学科的交融,激发学习兴趣。语文教学不仅只是单学科的教学,更是多学科的融合。孩子对于艺术的。感受力就比较强烈 比较敏感。所以,我以 导入,配以 欢庆 的图画,以此激发孩子学习的兴趣 在课堂中融情入画,融乐入文,在朗读感悟中配动作,使语文不单单是语文,更是人文 文化。我们的语文课堂其实是融 美...

第一课时教学反思

unit 5第一课时教学反思。本单元的题目是do you want to watch a game show?本单元的主旨是谈论对不同类型的电视节目或电影的看法与偏好。由于学生原有的英语基础和学习英语的学习风气都较差,学生的英语水平参差不齐,这势必大大影响了英语的学习效果。因此,我从学生实际出发,遵...