第一章网络能为我们做什么。
教学目标：了解几种因特网服务类型的基础知识，并通过实践体验使用ftp上传资源的乐趣。
教学内容：对因特网的服务、应用领域和发燕尾服趋势的概括性介绍。
教学重点、难点：在局域网中实现ftp服务。
教学设计流程：
①调查学生对因特网服务了解情况
②讲解因特网服务类型（以课件为辅）
每讲一种服务类型，适应用例子解释。
③通过实验操作，体验ftp服务的功能 ④扩充知识：尝试用cetrm软件实现telnet
课时数：2课时。
第1课时。一、因特网服务类型。
服务（万维网）：2024年。
⑴英文全称：world wide web
⑵特点：是internet上集文本、声音、图象、**等多种**信息于一身的信息服务系统，是internet上的重要组成部分。
⑶www中的信息资源主要由一篇篇网页为基本元素构成。
①web页采用超级文本的格式。
②主页是一个web站点的首页。
在dos/windows系统中html文档的后缀为“.htm”
⑷internet描述的格式：
访问工具（协议）:/主机地址/xingmeng/
例1：访问工具：http(超文本传输协议)
ip地址： 222.17.248.79（此文件放在这个名为222.17.248.79的服务器上）
文件夹是xingmeng 端口号一般是
例2：下列哪一项表示主机地址？（ c ）
b. c.222.17.248.2
服务。（1）特点：internet提供的最早、最普及的一种服务。
(2) 格式：用户名@域名。如：
(3)e-mail服务器的作用：存放所传送和接收的电子邮件。
(4)e-mail系统的功能：撰写、传输、报告、显示、处理。
(5)e-mail的工作原理。
用户发送e-mail文件à存放在e-mail服务中排队等候à发送到目的邮件服务器。
(6)遵守的协议。
①smtp(简单邮件传输协议)
提供一种直接的端到端的传送方式，允许smtp不依赖中途各点传送信息。
建立在tcp/ip协议基础之上的协议。
smtp协议是面向文本的网络协议，只支持文本形式的电子邮件的传输。
②mime（多用途网际邮件扩展协议）
特点：支持二进制文件传输（exe、图形文件等）、支持常规的文件文本传输。
例3： 包含哪些内容？
①用户名 ②邮箱地址： ③此邮箱在雅虎中是唯一的、
④邮箱遵守一定的协议（如：smip、mime） ⑤向用户提供多向性的信息交换，属于通讯服务。
⑥域名是com(商业)
服务（文件传输协议）
⑴模式：客户机/服务器。
⑵ftp是客户机和服务器之间传输文件以实现文件共享的协议。
⑶ftp**：用户以服务器上把文件/资源传送到客户机的过程。
⑷ftp的作用：能够快速地上传与****、文字、声音、资料，实现信息资源的共享。
⑸类型。⑹ftp传送文件有文本文件（txt、html）、二进制文件（exe、图形文件）
实践操作。步骤1：在地址栏中输入ip地址，登录**电化教馆资源库。
步骤2：分任务（5个大组、10个小组）
任务一：查找资源库中符合以下条件的资料：学科（语文）、版本（华东师范）、年级（七年级）、任一篇教，**到d盘中。
任务二：**《闻一多》课件到d盘中。
任务三：**一个英语学科的动画到d盘中。
任务四：**一个关于数学的习题。
任务五：**《香港回归》录像。
步骤3：用幻灯片做一个课件，格式如：
步骤4：设置本地ftp站点（事先已安装好iis组件）
在“internet管理”界面中，新建一个ftp站点。
步骤5：在地址栏中输入**：ftp://服务器的ip地址/上传位置。
步骤6：把完成的任务上传到教师机上。
思考：ftp的服务功能能否在局域网中实现？通过实践后，有何收获？
4.远程登录（telnet）
（1）概念：一台计算机根据一定的协议，通过网络连接到另外一台计算机上，登录成功后，则可以与其进行交互性的信息资源共享。
（2）为什么需要telnet服务？
（3）telnet方式：
登录水木清华bbs，使用gui的远程登录工具软件。
（4）telnet的特点：将用户的计算机当成远程计算机的一个终端，用户在完成远程登录扣，具有与计算机上的本地用户一样的权限。
思考：telnet与ftp有何区别？
（5）为什么人们很少使用telnet？
理由：计算机的性能提高很快；telnet允许他人访问共操作系统和文件，因此telnet服务的安全性欠佳；telnet使用起来不方便。
知识扩充：certm软件，登录他人计算机，尝试控制他人的计算机。
第一课时第一课人
教学内容 学习拼摆 人 大 太 头 买 卖 读。教学目的及要求 培养幼儿正确使用。激起幼儿对学习的兴趣 初步学习反义词。培养幼儿动手 动口 动脑的协调能力。引导幼儿理解儿歌与拼摆字之间的关系。教学重点 难点 重点学会 人 大 太 头 买 卖 读点多十书爱。学会反义词 多 少大 小买 卖。添一笔变字 ...
第一课《长江》第一课时
1.长江。教学目标 1 积累字词。2 了解作者及其作品的有关知识。3 把握文章主旨，理解文中重点词句含义。4 朗读中领悟作者对祖国对生活的热爱与赞美之情。重点难点 重点 学习借景抒情的写法。难点 通过本文的学习体会作者对祖国对时代的赞美。课时安排 两课时。教具准备 长江的挂图。第一课时。教学目标。1...
物质跨膜运输第一课时
教材分析 物质跨膜运输的实例 是在第三章 细胞的基本结构 基础上对细胞功能的认识，主要涉及生物膜系统中的细胞膜 液泡膜和液泡，本节还涉及实验 过程，即如何验证水进出细胞，这也为本章第三节 物质跨膜运输的方式 作了铺垫。物质跨膜运输的实例 主要通过以水和某些无机盐的跨膜运输的实例，来说明膜的选择透过性...