美妙绝伦：美好到了极点。
收敛：(光线等)减弱或消失、
3. 提出不理解的词，同学们当场解答，答不出的共同查字典解决，或教师解答。
四、活动三：默读课文，理清文章脉络。
1、课文哪几个自然段是具体描绘三亚落日美景的？（第3—5自然段）
2、这样，可以把课文分为几个部分？
五、学习第。
一、二自然段。
1、轻声读课文，画出最能概括全文的句子。（板书：真有诗意）
2、你是怎么理解“真有诗意”的？3、指导朗读第一自然段。
学生试读。说说哪些词句在朗读时应特别注意？（真有诗意、美妙绝伦、一点也不……逊色）应读出怎样的感情？ (要求读出喜爱、赞美之情)
范读、齐读。
过渡：在三亚看落日真有诗意，那三亚是怎样一个地方呢？
1、自由读第2段，说一说三亚是怎样一个地方？
三亚洋溢着浓浓的热带风情，很美。（板书：热带风情）从字里行间都可以看出作者非常喜爱三亚的热带风光。
2、课文中写三亚美丽的热带风情，写到了哪些景物？
海水、天、白鸥、椰子树和海滩上的细沙。）
3、课文中是怎样描绘这些景物的？
4、三亚的海那么蓝，鸥那么白，树那么齐，沙那么亮，这样美丽的景色在你的面前，你的心情如何呢？（喜爱、由衷赞美）
5、指名读，请读出这种喜爱之情。 6、指导背诵。
六、练习巩固，拓展延伸。
1．学生自读生字 2．哪些字，不易写好 3．学生练习，教师巡视指导。
4. 自己总结汇报这一节课的收获。
五、总结提升，建构体：我们通过初读，读准了字音，读通了课文，也知道了课文的主要内容，我们下节课继续学习。
三亚落日第一课时
2 三亚落日。学习目标 1.学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只认不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。2.体会三亚落日的色彩美 形态美 意境美，激发学生热爱大自然 热爱祖国的思想感情。3.欣赏并摘抄描写落日的语句。4.正确 流利 有感情地朗读课文。背诵课文。三 四两个自然段。学习重难点...
三亚落日第一课时
2 三亚落日第一课时教学目标 1 学会本课生字，理解生字组成的词语。2 初读感知，初步理解课文内内容。3 自主阅读，给课文分段，概括段意。教学重点 正确流利 有感情地朗读课文。教学难点 初步理解课文内内容，给课文分段，概括段意。教学过程 一 激趣导题。今天，我们学习一一篇写景的课文，板书 2 三亚落...
三亚落日第一课时
2 三亚落日。第一课时 2012年2月14日。总课时数 5 教学目标 初读课文，学会本课生字，理解由生字组成的词语。教学重点 朗读课文，学习生字词。教学难点 理解词义。教具准备 录音机 投影片 中国地图。教学过程 一 导入新课，激发兴趣。出示中国地图 谁能从地图上找到三亚？三亚在海南岛的最南端，本是...