2、三亚落日。
学习目标】1.学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只认不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。
2.体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
3.欣赏并摘抄描写落日的语句。
4.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
三、四两个自然段。【学习重难点】
重点：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
三、四两个自然段。
难点：通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。【教材分析】
三亚落日》这是一篇写景的散文。作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然地热爱，对祖国美丽风光的赞美。
全文共有5个自然段。第一自然段开门见山，点明“在三亚看落日真有诗意”。这一句是全篇的总领。
“夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色”则是对这一总起句概括性的描述。第二自然段介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光。分别对天空、海面、椰树、沙滩进行描写来具体解证“热带风情”。
特别突出描绘了“海天之蓝”，以对比落日的色彩变化，更凸现了三亚的美丽。第。
三、四自然段生动地描写了落日美景。第三自然段侧重描写落日的光亮和颜色。第四自然段则描写了落日的变化过程，可以分为四个阶段：
收敛光芒——慢慢下沉——顽皮地蹦跳——悄然无声地入水。第五自然段照应开头，总括“这就是三亚的落日”。
课文层次清楚，词汇丰富，语言清新。全文不但写了落日的姿态，而且从不同侧面写了光与色的变化，做到色彩斑斓，瞬息万变，动静交互，姿态万千。【课时安排】两课时【学习过程】
第一课时。课时目标】
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只认不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。【预习导学】
1．自由地朗读课文，边读边画出生字新词以及难懂的词语，把课文读正确，读流利。
2.预习完课文后，若有质疑之处请在文中画出来，并做好批注。3．完成语补第一题4．解释词语。
美妙绝伦：硕大无朋：赤朱丹彤：【课堂研讨】一、激趣导题。
今天，我们学习一篇写景的课文，板书：2、三亚落日。
三亚在海南岛的最南端。本是**日出的好地方，课文却特意写了三亚“落日”，在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢？二、初读课文，了解大意。
1）学生自由练读，要求读准每个字音，不确定的字借助课后生字表。
2）快速浏览，这篇文章主要写什么，题目一看就知道，怎样来概括主要内容呢？（这篇写景的短文，主要描绘了三亚落日的美丽景象。）(3)给课文划分段落。
提示课文哪几小节生动形象地写三亚日落的美景？3—4小节可以作为一个段落。
第一自然段：点明在三亚看落日真有诗意。第二自然段：介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光。第。
三、四自然段：生动地描写了落日美景。
第五自然段：照应开头，总结“这就是三亚的落日”。三、学习课文第一段。1、自由练读第一节。2、指名读第一节，相机正音。
3、从课文第一自然段可以看出作者看三亚落日的总体感受怎样？理解“美妙绝伦”和“一点也不……逊色”的意思。（“绝伦”的意思是独一无二；没有可以相比的。
）4、朗读指导：重点读好：“真有诗意”“美妙绝伦”“一点也不……逊色”等词。
（要求读出喜爱、赞美之情。）
5、概括这一自然段段意。（在三亚看落日真有诗意。）四、学习第二自然段。
过渡：在三亚看落日怎样有诗意呢？三亚是个怎样的地方呢？1、指名读课文。
2、三亚是个怎样的地方呢？是一个洋溢着浓浓的热带风情的地方。3、你从哪些地方读出三亚很美？在有关语句上作记号。
交流：海：蓝透了海鸥：洁白。
椰树：挺拔俊秀碧玉一般。
沙滩：金灿灿亮闪闪的软软地暖暖地。
4、小结：的确，三亚就像同学们描绘的那样，是一个很美的地方，是一个洋溢着浓浓的热带风情的地方。你们看，那里的天和海蓝极了。
（引读：蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体……挺拔俊秀的椰子树……沙滩上玉屑银末般的细沙……）作者抓住了海、椰树、海鸥等富有热带风情的景物来描写的。
5、同学们，你们喜欢三亚的热带风光吗？有感情地朗读第二自然段。五、检查生字词1、出示生字词。
赤朱丹彤溅出收敛硕大无比玫瑰涨溢玉屑银末一盏蘸蓝了椰子树摇曳搔着醉醺醺悄然无声哦2、指名朗读。注意“硕”“盏”是翘舌音，“搔”是平舌音，“悄然无声”的“悄”要读“qiǎo”，另外“哦”读第四声和“屑”的读音。六、写字指导。
1、用钢笔描红、临写生字；
仔细观察田字格中生字，提示：溅、涨：左中右结构，三部分要写得紧凑。
芒：-亡下结构，“亡”不要漏掉点。敛：
第二画是“、”第七画是“-”七、作业：1、熟读课文两遍；2、抄写词语；
当堂训练】完成《补》第二题。
《三亚落日》第一课时
美妙绝伦 美好到了极点。收敛 光线等 减弱或消失 3.提出不理解的词，同学们当场解答，答不出的共同查字典解决，或教师解答。四 活动三 默读课文，理清文章脉络。1 课文哪几个自然段是具体描绘三亚落日美景的？第3 5自然段 2 这样，可以把课文分为几个部分？五 学习第。一 二自然段。1 轻声读课文，画出...
三亚落日第一课时
2 三亚落日第一课时教学目标 1 学会本课生字，理解生字组成的词语。2 初读感知，初步理解课文内内容。3 自主阅读，给课文分段，概括段意。教学重点 正确流利 有感情地朗读课文。教学难点 初步理解课文内内容，给课文分段，概括段意。教学过程 一 激趣导题。今天，我们学习一一篇写景的课文，板书 2 三亚落...
三亚落日第一课时
2 三亚落日。第一课时 2012年2月14日。总课时数 5 教学目标 初读课文，学会本课生字，理解由生字组成的词语。教学重点 朗读课文，学习生字词。教学难点 理解词义。教具准备 录音机 投影片 中国地图。教学过程 一 导入新课，激发兴趣。出示中国地图 谁能从地图上找到三亚？三亚在海南岛的最南端，本是...