第一节认识地球。
地球的形状和纬线
学习目标】: 1、正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据；
2、掌握纬线的特点。
学习重点】：1、地球的形状； 2、纬线的特点。
学习过程】一、自主学习。
学习任务一：正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长、地表面积。
1、在古代，关于地球的传说存在着"__与"__的假说。
2、读图2-4回答：麦哲伦环球航行从___出发，经过___洋，绕过南美大陆南端的___海峡，进入___洋，2023年到达___群岛，向西穿过___洋 ，绕过非洲南端的___角，终于在2023年9月回到西班牙，完成环球航行。
3、读、p15的阅读回答：地球的真实形状是一个不规则球体。
4、读图2-5回答：地球的表面积约___平方千米，地球平均半径约___千米，地球赤道周长千米，极半径与赤道半径相差___千米。
学习任务二：掌握纬线的特点
1、地球仪是人们据地球形状并按一定的比例缩小，制成的穿过地球内部地心的假想的轴是___
2、读p16图2-6完成。
p16活动题1
赤道到南北两极的距离相等吗。
3、读p图2-7在地球仪的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫___纬线指示___从赤道向两极，纬线逐渐___到两极缩为___赤道以北称___以南称 __
4、低纬度与中纬度的分界线为___中纬度与高纬度的分界线为___
二、合作共建。
1、完成p16页的活动题3，在北极上空看，地球仪是按___转动，在南极上空看，地球是按___转动。
2、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是 （
a、太平洋 b、北冰洋 c、印度洋 d、大西洋。
3、下列说法正确的是。
a、所有的纬线都是圆b、纬度最大是180°
c、地球的真实形状是一个圆 d、从赤道向两极纬度逐渐变大。
4、阅读图2-7总结纬线的特点。
三、系统总结（板书设计）
一）地球的形状和大小。
1、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则的球体。依据：麦哲伦环球航行、卫星**、日食、远航归来的的帆船先看到桅杆后看到船体。
2、地球的表面积是5.1亿平方千米，平均半径6371千米，赤道周长约4 万千米。
二）地球仪。
在地球仪上识记以下内容。
南、北极，赤道，南、北回归线，南北极圈。
三）纬线和纬度。
、纬线：在地球仪上，赤道和与赤道平行的圆圈叫纬线。
纬线有三个特点：
、纬线指示东西方向；
、纬线的长度不相等（赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点）；
、自成一个圆。
、纬度：、赤道为0°，赤道以北为北纬（0°—90°n），赤道以南为南纬（0°—90°s）。赤道将地球平分南、北两个半球。纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。纬度最大值90°。
、人们规定：0°—30°为低纬度；30°—60°为中纬度；60°—90°为高纬度。
四、诊断评价。
1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是（ ）
a、太平洋 b、北冰洋 c、印度洋 d、大西洋。
2、地球的平均半径是 （
a、6357千米 b、6378千米 c、6371千米 d、4万千米。
3、将下列各地其所处的纬度用线连接。
a、55°n低纬度：南半球。
b、69°s中纬度：北半球。
c、19.5°s高纬度：南半球。
d、89°n高纬度：北半球。
4、下列叙述，不能说明地球大小的是（ ）
a、地球是不规则的球体b、坐地日行八万里。
c、地球表面积约为5.1亿平方千米 d、地球平均半径为6371千米。
五、课后反思
七年级第三周第一课时
2017 2018学年度第一学期七年级英语学案。年级组七年级。授课教师。班级。课题。starterunit3whatcolorisit?new第1课时。课型。lesson 1.能够用英语询问颜色，并能够做出相应的问答。2.能够说出一些日常用品的名称。学习3.1 掌握词汇 名词 color 目标。名词...
第三单元第一课时
课题第1课时圆柱与圆锥。一 认识圆柱，掌握圆柱的特征，知道圆柱的各部分名称。教学目标。二 认识圆柱的底面，侧面和高，了解圆柱的侧面展开图特征。三 培养学生的观察能力，操作能力和判断能力。教学重点教学难点。形的长和宽与圆柱底面周长和高的关系。教学方法教学准备教学时数。圆柱模型等多 课件40分钟。第一课...
第三单元第一课国土与人民第一课时
学习目标。一 知识与技能。了解中国的地理位置并分析其优越性 了解中国的领土范围，体会中国 疆域辽阔 的特点 掌握中国的行政区划，熟悉34个省级行政区的全称 简称和行政中心，能在空白的中国行政图上熟练指出它们的位置。二 过程与方法。1 利用 协作交流 建构知识 调动学生的学习积极性 主动性，与同学合作...