第一课春意第三课时

第一课春意。

第三课时(总第3课时)

教学内容：聆听《春水》

教学重点：领会**作品中的“春水”教学难点：按节奏谱给**伴奏教学过程：一、聆听**。

1、自然现象的变化导入。

设问：春水从何处来？冬去春来，大地回春，冰雪融化，形成春水。春水又怎样活动，他们去向**？请听**。2.欣赏童声合唱《春水》。设问：

1)歌曲创设了一幅怎样的画面？(2)合唱有几个声部？表现出怎样的情绪？(3)春水像不像活泼、顽皮的孩子？

3.再听《春水》，边听边跟着歌声朗读歌词，并在教材的歌词上划上小节线(如一次不成，可多听几遍)。二、儿歌与打击乐。

1、按教材上标出的节奏，练习徒手拍击。

2、可以两人一组练习，即一人朗读一人拍击。也可以小组与小组练习，最佳方案是个人边朗读边拍击。3、注意速度能与歌曲一样。

4、学生为歌曲伴奏：**歌曲录音，准确地为歌曲伴奏(按教材上标出的节奏谱)。

5、分组讨论，选择合适的节奏乐器按徒手打击的节奏为歌曲伴奏。6、各组展示表演。比一比哪一组与**配合得最默契。三、拓展与研究。

1、能否设计其他形式表演，并说说意图。如配乐作画；小品表演；歌曲伴舞。

2、重新设计节奏谱，并说说设计的思路与意图。3、研究成果表演。

4、要积极表扬学生的创造性表演，表扬他们的创新精神。四、课后小结。

第三课第一课时答案

第三课珍爱生命。第一课时世界因生命而精彩。1.1 沉闷 荒凉 可怕等 2 欣欣向荣 希望等 3 生命生命。意义价值 d 7.1 d 2 赖以生存的生态环境 人类自己。14.人类应该关爱与呵护周围的生命。地球上的各种生命息息相关，如果随意践踏地球上的其他生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤...

第三课第一课时教案

个人收集整理 zq 课时 第一课时教学目标 欣赏 两地书 母子情 把我地奶名叫 等四首歌曲，感受歌曲所表现地人间真情。体验歌曲在人们日常生活中地重要作用，激起学生对这类 作品地浓厚兴趣，培养丰富地艺术想象力，提高学生地审美情趣。文档来自于网络搜索。在欣赏，学唱，小活动地过程中，用鉴赏，对比，合作等手...

第三课第一课时教案

第三课第一课时回眸传统。13题 人的成长，离不开家庭，离不开父母的精心呵护。我们从出生到走进学校，父母为我们提供了坚实的后盾和物质保障，家庭是我们身体的住所。当我们背起书包走进学校。面对陌生的一切，是父母教会了我们如何与老师同学相处。学习不入门，是父母和我们一起温习。遇到困难和逆境时，在父母那里可以...