课题：村里的烦恼也不少共3课时本期总第 3课时。
第3课时。一、目标设计。
二、问题**及组织策略。
1、温故题组。
1、便捷的交通为人们提供了活动舞台，开阔了人们的___丰富了人们的增长了人们的。
2、世界经济日益呈现出的发展趋势。
3、当今世界是一个文明的多样性绝不会因为世界而消失。
4、人类文明的是整个社会进步的动力。
该题组的处理方法说明：：教师提问，检测上节课知识掌握情况。
学情预估及应对策略：都属上节课基础知识，学生应脱离课本完成。
2、预习题组。
不公正、不合理的没有根本改变。
影响和平和发展的因素在增加。
和有新的表现。
民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的此起彼伏。
该题组的处理方法说明说明学生自读课文，独立完成本部分内容：
学情预估及应对策略：该题组为课本中的基础知识，学生只要认真看书就能找到答案，所以无需讨论。
3、练习题组。
2024年上海世博会，是世界博览会史上规模最大的世博会。我国举办上海世博会。
a、 有利于展示中华民族灿烂的文化。
b、 有利于世界各国统一认识，应对气候变化。
c、 有利于展示我国改革开放的成果。
d、 有利于让世界更进一步了解中国。
2024年6月5日，是世界环境日，今年世界环境日中国主题为“绿色消费，你行动了吗？”确立这一主题主要是基于人类面临以下严峻挑战。
a、资源短缺、
b、生态环境恶化。
c、文明的冲突。
d、发展的不平衡。
该题组的处理方法说明结合刚才对课本的初步认识，小组简单讨论后，利用课本知识回答本部分内容。
学情预估及应对策略：：该题组相对于上一组难度稍有增加，需要结合对知识的初步理解，用自己语言来总结答案，所以需简单讨论后作答。
4、检测题组。
观察下列漫画：
啊！地球出汗了。
兄弟，借点水吧！
阅读上述材料，回答下列问题：
1）、上述材料共同反映了什么问题？
2）、你能举出其他与此相关的问题吗？
3）这些问题的存在与地球村的人们有何影响？
该题组的处理方法说明学生分层检测，对于难度高于自己程度的，组长应给予适当指导，以便更快完成。
学情预估及应对策略：该题组难易程度有不一，要求学生灵活运用知识，所以实行分层检测。个别同学做起来可能会有难度，小组长需给予指导。
5、拓展题组。
材料一：近年来，我国一些年轻人越来越热衷于过圣诞节等洋节日。
材料二：2024年1月29日，中德文化交流活动“中国文化年”开幕式在德国柏林艺术中心举行。
1）、材料一说明了什么？
2）结合材料二，谈谈为什么要加强不同文化间的沟通与交流？
3）、你觉得在与世界文化交流的过程中应该注意什么？
该题组的处理方法说明组长代表本组回答此题，要表述清楚，其他同学要求能听懂。
学情预估及应对策略：本题组难度较大，所以组长代为回答即可。
三、归纳小结：
本课的教学应注重事实，因为事实是最有说服力的。令人震惊的数据、目不忍睹的**等都是加强本环节教学效果所需要的。教学时注意引导学生体会数据带来的生活差距。
四、教后反思：
西方文化在我国当代青少年的成长过程中产生了很深的影响，因此使他们形成正确的文化交往观非常重要。
第三课第一课时答案
第三课珍爱生命。第一课时世界因生命而精彩。1.1 沉闷 荒凉 可怕等 2 欣欣向荣 希望等 3 生命生命。意义价值 d 7.1 d 2 赖以生存的生态环境 人类自己。14.人类应该关爱与呵护周围的生命。地球上的各种生命息息相关，如果随意践踏地球上的其他生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤...
第三课第一课时教案
个人收集整理 zq 课时 第一课时教学目标 欣赏 两地书 母子情 把我地奶名叫 等四首歌曲，感受歌曲所表现地人间真情。体验歌曲在人们日常生活中地重要作用，激起学生对这类 作品地浓厚兴趣，培养丰富地艺术想象力，提高学生地审美情趣。文档来自于网络搜索。在欣赏，学唱，小活动地过程中，用鉴赏，对比，合作等手...
第三课第一课时教案
第三课第一课时回眸传统。13题 人的成长，离不开家庭，离不开父母的精心呵护。我们从出生到走进学校，父母为我们提供了坚实的后盾和物质保障，家庭是我们身体的住所。当我们背起书包走进学校。面对陌生的一切，是父母教会了我们如何与老师同学相处。学习不入门，是父母和我们一起温习。遇到困难和逆境时，在父母那里可以...