第三课珍爱生命。
第一课时世界因生命而精彩。
1.（1）沉闷、荒凉、可怕等 （2）欣欣向荣、希望等 （3）生命生命。
意义价值 d
7.(1)d(2)赖以生存的生态环境、人类自己。
14.人类应该关爱与呵护周围的生命。地球上的各种生命息息相关，如果随意践踏地球上的其他生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
15.（1）人类对自然资源的破坏，加速了自然物种的消失。如果没有了这些生命体，世界会变得沉闷、荒凉、孤独、可怕，令人恐怖，让人窒息。它将会影响人类的生存和发展，最终毁灭人类。
2）生命是顽强的，也是脆弱的。有时，一个不经意的动作就会对一个生命造成伤害。我们每个人都应关爱与呵护周围的生命。
特别是珍稀野生动物，尽量减少对动植物生存空间的破坏，不乱砍滥伐，不乱捕乱杀等，尊重地球，尊重生命，保护地球。
3）还会花草树木；双面用纸；不吃青蛙等野生动物；提倡观鸟，反对关鸟；不穿野兽毛做的服装；不用一次性筷子；不践踏草坪；多用手帕，少用纸巾；不用圣诞卡……
第三课第一课时教案
个人收集整理 zq 课时 第一课时教学目标 欣赏 两地书 母子情 把我地奶名叫 等四首歌曲，感受歌曲所表现地人间真情。体验歌曲在人们日常生活中地重要作用，激起学生对这类 作品地浓厚兴趣，培养丰富地艺术想象力，提高学生地审美情趣。文档来自于网络搜索。在欣赏，学唱，小活动地过程中，用鉴赏，对比，合作等手...
第三课第一课时教案
第三课第一课时回眸传统。13题 人的成长，离不开家庭，离不开父母的精心呵护。我们从出生到走进学校，父母为我们提供了坚实的后盾和物质保障，家庭是我们身体的住所。当我们背起书包走进学校。面对陌生的一切，是父母教会了我们如何与老师同学相处。学习不入门，是父母和我们一起温习。遇到困难和逆境时，在父母那里可以...
第一课春意第三课时
第一课春意。第三课时 总第3课时 教学内容 聆听 春水 教学重点 领会 作品中的 春水 教学难点 按节奏谱给 伴奏教学过程 一 聆听 1 自然现象的变化导入。设问 春水从何处来？冬去春来，大地回春，冰雪融化，形成春水。春水又怎样活动，他们去向 请听 2.欣赏童声合唱 春水 设问 1 歌曲创设了一幅怎...