五语下册第八单元第一课。
普罗米修斯的故事》第一课时学案。
课型：新授主备人：五语组
学习目标：1、独立识字学词。认字10个，写字11个。
2、理解“饥寒交迫、抛弃、野蛮、抵御、侵袭、震怒、惩罚、撕裂、仁慈、懊悔、折磨”等词语在课文中的意思。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第18段。感受普罗米修斯不畏**、为民造福、坚强不屈的伟大精神。
4、写自读笔记，在阅读中对文章进行多角度的深入思考。
学习重点：会写运用本课的生字新词。
学习难点：初步理解课文内容，感知人物的精神。
学习过程：一、自我检测：
1、我能给下面生字注音：
苇燥揣蜷惩逮解仁驭
2、我能正确听写词语。
二、问题与**：
1、同桌互读课本，检查是否能把课文读正确，读流利。
我把读不准的字记下来。
2、我能借助工具书理解下列词语。
饥寒交迫抛弃野蛮抵御侵袭震怒惩罚撕裂仁慈懊悔折磨。
2、我会给多音字注音并组词。
揣逮解。4、再读课文，给课文分段写段意。
三、自我挑战：
1、辨字组词：
奥燥揣侍（ ）
懊躁喘（ ）待（ ）
2在括号里分别填写近义词和反义词。
宝贵美妙（ ）
温暖偶然（ ）
四、自我反思：这节课，我的收获是 。
人教版四年级语文下册第八单元 普罗米修斯
普罗米修斯。学习目标 1 运用已有的识字方法，借助词典会认7个生字，会写14个生字。能正确读写文中的生词。2 正确，流利，有感情地朗读课文。通过抓住重点词句，边读边想象画面，体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。3 继续练习抓住每个自然段的内容，归纳概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。4 ...
语文人教版四年级下册《普罗米修斯》第一课时教学设计
普罗米修斯 第一课时教学设计。梧州市西环小学廖裕娴。教学目标 1.知识与技能 初步学会生字，能正确读写部分词语 正确 流利 有感情地朗读课文 训练学生的概括课文主要内容的能力，培养学生的想象技能。2.过程与方法 抓住重点词语 句子 段落想象画面，揣摩人物的心情，感悟人物的品质，体会普罗米修斯的勇敢和...
四年级语文教案 普罗米修斯 第一课时
31 普罗米修斯 第一课时 四年级语文教案。一 教学目标 1 会正确读写生字及词语，能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。3 体会普罗米修斯 为人类造福，誓死不变 的英雄形象。通过朗读感悟培养正确 向上的情感 态度 价值观。二 教学重难点 抓住主...