教学目的：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
2、学会本课的生字新词，能想象人们得到火种后欣喜若狂的情景，并把它写下来。
了解普罗米修斯盗火的英雄壮举，学习普罗米修斯不畏**、为民造福的伟大精神。
教学重难点：
引导学生认真朗读，体会普罗米修斯可贵的斗争精神，并注意领会、积累词语。
教学准备：投影片、课文录音节、vcd等有关资料。
教学时间：2课时。
第一课时。教学目标：
1、正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。
2、学会本课生字新词，理解部分词语的意思。
教学重点：正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。
教学过程：一、导入新课。
同学们，我们中国有许多神话故事，古希腊也有许多神话故事，今天，我们就来学习其中一则故事——《普罗米修斯盗火》。
二、初读课文。
1、自学生字词。
出示生字词：
明确自学要求：
记住字音，认清字形。
查字典或联系上下文理解词义。
2、检查自学效果。
1）交流：你认为哪些字读的时候要注意？
2）指名读，**车读，齐读。
3）指名读生字词所在的句子。
3、交流：你理解了哪些词，还有哪些不理解的？
4、各种方式练读课文，力求读通读顺。
5、再读课文，初步感知。
思考：普罗米修斯为什么盗火？结果怎样？
交流：听了故事之后，普罗米修斯给你的第一印象怎样？选出你认为读得最好的一节。
指名评议。三、指导写字。
1、讨论书写要点。
1）偷、啄、肝——左窄右宽；
2）获，上下结构，不能写成左右结构。
2、学生描红、临写。
四、作业设计。
1、练写生字。
2、熟读课文。
普罗米修斯盗火读后感
导读 普罗米修斯盗火读后感 一 当普罗米修斯得知人类没有火时，他心里想 可恶的宙斯，你居然一点火也没有给人类，我已经想好了，帮人类盗取天火，无论我受到怎样的惩罚，我都不会后悔，不会屈服。第二天早上，普罗米修斯在太阳神阿波罗所经过的路上，他悄悄地将茴香树的枝条，插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。普罗米修...
《普罗米修斯盗火》读后感作文
普罗米修斯盗火 读后感 作文。普罗米修斯盗火 读后感 作文。你们知道普罗米修斯吗？走，去看看他的盗火传奇！传说人间本没有火，普罗米修斯就偷天火给人间，让人类从此以后有了火，可却惹怒了宙斯。普罗米修斯被剥夺了自由，最后赫拉克勒斯把他救了下来。嗯，很生动。我觉得这故事有点惊险的味道。普罗米修斯受罚要过三...
人教版小学语文四年级上册《普罗米修斯盗火》说课稿
一 教材分析 普罗米修斯盗火 是根据古希腊神话故事改编的。它浓缩了 被缚的普罗米修斯 和 解放了的普罗米修斯 的主要情节，记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，颂扬了他富有同情心 勇敢机智 甘愿为人类受苦的伟大精神。这篇课文以 无火 盗火 受罚 获救 为主要线索。...