四年级下册《普罗米修斯》教学设计

发布 2023-02-02 21:41:28 阅读 6118

四年级下册《普罗米修斯》教学设计。

四年级下册《普罗米修斯》教学设计课前谈话:

同学们你们知道哪些神话故事?同学们知道的还真不少。下面我们就开始上课了,上课!学生提问:

普罗米修斯你为人类造了什么福?(犯了什么错)普罗米修斯为什么要为人类造福?

为什么他决不会承认错误,更不会归还火种?

普罗米修斯为什么会说这句话?(在什么情况下说的这句话)

普罗米修斯忍受了那些痛苦?(他怎么忍受各种痛苦)一、直接导入,揭题(1分钟)

同学们其实神话就是关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。

今天老师要带你们去认识一位古希腊神话中的英雄,他就是──

板书:普罗米修斯一起读──普罗米修斯。二、出示普罗米修斯的话(3分钟)

老师这里有一条普罗米修斯的名言,出示:

第1页。为人类造福,有什么错,我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!──普罗米修斯1、谁愿意来读读这段?(1个)

2、读了这段话,同学们你想了解那些问题?在提问之前,认真的再读读这段话。好,谁先来你来。你很会提问。你来。

你很会发现问题。你来。

你的问题很有研究价值。

第2页。

四年级下册《普罗米修斯》教学设计

四年级下册 普罗米修斯 教学设计。四年级下册 普罗米修斯 教学设计。普罗米修斯 是一篇古希腊神话。文本讲述了普罗米修斯因拿取了火种给人类,受到众神领袖宙斯严厉的惩罚,可就是不向宙斯屈服,最后被大力神赫拉克勒斯搭救,重获自由。文本故事感人,人物形象饱满逼真,但毕竟是古希腊文学作品,距学生生活时代长远,...

四年级下册《普罗米修斯》教学设计

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四年级《普罗米修斯》教学设计

第一类。2.正确,流利地阅读文字,学习总结方法的主要内容。3.掌握普罗米修斯的行为和语言,感受他的勇气和决心为人类的利益。关键点 抓住普罗米修斯的行为和语言,感受他的勇气和决心为人类的利益。教学准备 多 课件。教学过程 首先,介绍一个新的课程。1.学生,在我们传播的许多神话故事,你已经读了你什么?2...