14 2 2一次函数第一课时教学设计

发布 2023-11-15 17:15:03 阅读 5167

14.2.2 一次函数。

教学过程。一、复习。

上一节课我们学习了函数和正比例函数,那现在我们一起来回顾一下函数的概念是什么?

在某一个变化过程中,设有两个变量x和y,若对于每一个x的值都有唯一一个确定的y值与之相对应,那么就说y是x的函数。

正比例函数是函数的一种,形如y=kx(k≠0),那么y叫做x的正比例函数。

函数的表示方法:解析式法,列表法,图像法。

二、设置情境,导入问题。

下面我给大家讲一个故事,这个故事是我们都熟悉的乌鸦喝水的故事,有一只乌鸦口渴了,到处找水喝,它发现一个紧口瓶中盛有一些水, 乌鸦想喝, 但是嘴够不着瓶中的水, 于是乌鸦衔来一些小石子放入瓶中, 瓶中水面的高度随石子的增多而上升, 乌鸦喝足了水, 就飞走了。

我们假设瓶子为细直筒形,每颗石子的大小相同,瓶中原有5cm高的水,当乌鸦向瓶中投入一个石子,水面上升0.2cm,求放入石子后瓶子中水面的高度y (cm) 与石子个数x(个)之间的函数关系是怎样的?

y=0.2x+5是正比例函数吗?与正比例函数有什么不同?这种形式的函数还会有吗?下面我们再来看一个题目。

把一个长10cm,宽5cm的长方形的长减少x cm,宽不变,长方形的面积y随x的值而变化,请写出这个函数关系式。

y=(10-x)5=-5x+50

它的形式与y=0.2x+5一样,函数的形式都是自变量x的k倍与一个常数的和。

如果我们用b来表示这个常数的话。这些函数形式就可以写成什么样的形式?

1)联想前面学习的正比例函数,在这里k应该是什么样的。

数?2)b可以为0吗?若b为0一次函数和正比例函数有什么关系?说一说你的发现。

一般地,形如y=kx+b(k、b是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数。当b=0时,y=kx+b即y=kx。所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。

自变量x的最高次数为1的函数是一次函数。

三、拓展练习,辨析概念。

1.下列函数中y是x的一次函数的有y是x的正比例函数的有只填序号)

y=-2x y=4-3x y=5x2+6y=5x-6

2.若y=(m-1)x+6是一次函数,则m

3、y=2x2m-1-3是一次函数,则m=

5.一次函数y=(m-2)x+m,求m的取值范围;当m为何值时,是正比例函数?

好,同学们,今天我们这一节课主要讲了一次函数的概念,我们再一起来总结一下一次函数的概念,一般地,形如y=kx+b(k、b是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数。

下一节课我们会接着讲一次函数的图像及其性质,请同学们课下先预习一下这部分的内容。

一次函数第一课时

17.3.1一次函数 第一课时 主备人 刘海霞协作人 八数组审核人 吕芳。学习目标 1 会说一次函数定义,并会判断一个函数式是不是一次函数。2 知道一次函数与正比例函数的一般表达式。学习难点 一次函数与正比例函数的联系与区别。学习过程 1 自主学习 1 预习课本43 44页问题1 问题2,回答以下问...

一次函数第一课时

18 3一次函数。课题。1 一次函数 第1课时 课型课标 考纲 要求。知识目标。新授。主备人 请写3 5名同年级同科教师 使用时间。教者。李晓华。理解一次函数的意义。掌握根据已知条件确定一次函数的表达式。1 理解一次函数和正比例函数的概念,以及它们之间的关系。2 能根据所给条件写出简单的一次函数表达...

《一次函数》 第一课时 教学设计

概述 1 一次函数 选自人教版义务教育教科书八年级下册19.2.2 2 本节主要研究一次函数的概念,并类比于正比例函数,研究一次函数的图像和增减变化规律。一次函数是一种最基本的初等函数,研究它的概念和图像性质,对它的函数解析式与函数图像的相互联系与转化能发挥重要作用,这是 数形结合 的思想方法的体现...