第一课《文化与社会》导学案

第一课《文化与社会》导学案。

考纲展示】1、识记文化的内涵与特点；

2、理解文化是一种精神力量；

3、理解文化与经济、政治的关系；

4、文化在综合国力竞争中的地位和作用。

高考备考点】

1、本课主要引导学生了解文化的概念、作用，明确文化与经济、政治之间的内在关系，形成对文化的基本认识。

2、结合当前社会各领域的热点，考查学生对文化内涵的理解。

3、结合各种文化活动，考查文化的社会作用或分析建设文化强国的意义。

4、运用文化与经济、政治的关系，文化与综合国力的关系，分析我国重视文化产业发展的依据。

自主学习内容】

基础知识感知。

学习范围：教材4-12页。

理解以下知识点：

个内涵：文化的内涵；

个作用：文化对个人及社会的作用；

个关系：文化与经济、政治的关系；文化与综合国力的关系；

个特点：文化的三个特点。

合作**：**一：文化及其特点。

材料一：近年来，一些城市开展城市精神的讨论与提炼，如重庆市经过多次研究提炼后将“登高涉远、负重自强”这八个字确定为城市精神的表述语；青岛将市民精神提炼为：“诚信、博大、和谐、卓越 ”；济南市城市精神为：

“诚信、创新、和谐”……这些城市精神既富有时代特色，又展示了城市自身的文化内涵。

材料二：同经典为友，与圣贤为伴，与时代相融。“诵中华经典，做美德少年”的活动在山东德州开展得有声有色。

广大青少年到图书馆、阅览室借阅各类优秀图书，在诵读经典中汲取营养，全市涌现出一大批“中华经典诵读示范学校”和“美德少年”。

上述材料体现了文化的哪些特点？

**二：文化的力量。

某市市委书记在参加讨论时指出“城市的发展最终还是以文化论输赢”，并提出各级党委和**要高度重视“文化竞争力”，要把文化建设作为做大做强城市的强大推动力。只有繁荣的经济而没有昌盛的文化，只有物质的丰富而没有文化的全面发展，就称不上“全面小康”。

1、材料体现了文化生活的什么道理？

2、结合材料，评析各级党委和**高度重视“文化竞争力”，是因为文化作用很大，能直接转化为物质力量。

**三：2024年是不平凡的一年，中国在各大领域都取得了非凡的科技成就：中国女科学家屠呦呦获得2024年生物医生诺贝尔奖，成为首位获诺贝尔奖的中国科学家。

c919大飞机下线。北斗导航再发力卫星大规模发射。中国研成首颗量子卫星关键部件成为世界第一。

中国攻克***核电核心技术世界领先水平。中国开建全球最长量子通信干线。中国涡扇-15***军用大推力发动机装机试飞等等。

结合材料，运用“文化与社会”的有关知识，阐述科技创新的重要性。

当堂检测案】

一、单项选择题：（每小题2分，共8分）

1．下列活动属于文化现象的有 (

工人、农民从事生产活动 ②参加学校运动会 ③参加演讲会、辩论会

购买蔬菜水果 ⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥合唱团、舞蹈队。

浏览**，领略世界各地风土人情 ⑧某国议员竞选。

abcd．①②

2．一段时间以来，各地积极开展以“讲党性、重品行、作表率”为主题的反腐倡廉教育活动。上述做法符合下列道理 (

a．有了人类社会才有文化b．不同的地域有不同的文化。

c．文化的表现形式是丰富多样的 d．人们的文化素养是通过文化活动、文化教育逐步培养的。

3．象形文字，是老祖宗们从原始的描摹事物的记录方式的一种传承，是世界上最早的文字，也最形象，演变至今保存最完好的一种汉字字体。我国的象形文字告诉我们 (

a．文化是自然产生的。

b．文化是人们社会实践的产物。

c．文化具有意识形态的性质。

d．文化就是语言、文字。

4．古希腊哲学家说“人是驯化或开明的动物”，“人是政治生物”，“人是最能够获得最丰富多彩技艺的动物”；后来有人说“人是文化的动物”，“人就是动物加文化”；再后来又有人提出“人不是附加在动物基础上，人一开始就是从文化基础上产生的，并且是完整的”，“人就是人，不是动物”，“人的本质是文化”。上述材料说明 (

a．文化是一种社会政治现象 b．文化和人没有本质的区别。

c．先有文化，后有人的产生 d．文化是人类特有的现象。

5．钱钟书先生曾言，“你不问我文化是什么的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了”。“文化”一词具有多义性，文化生活中的文化是指 (

a．世界上的一切事物和现象 b．纯粹“自然”的东西。

c．人类全部精神活动及其产品 d．人类文化产品的生产和享用。

6．2024年，《共产党宣言》问世，不久以后，全世界掀起了社会主义运动热潮。这表明 (

a．文化作为一种精神力量，影响到个人的成长历程 b．每一种文化都对社会产生积极的推动作用。

c．文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响 d．文化活动离不开物质活动。

7.中国邮政发行的《海峡西岸建设》特种邮票形象地展示了海峡西岸经济区经济社会发展成就。由此可见 (

a．文化成为地方经济发展的主要标志 b．文化能够反映经济社会发展状况。

c．邮票成为展示文化软实力的载体 d．发行邮票已成为文化传播的主要途径。

8.原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由此可见( )

a．文化对经济发展具有推进作用 b．文化与经济同步发展。

c．文化是经济繁荣发展的基础 d．文化对经济发展具有重要影响。

9.当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。根据这一论断，为应对综合国力的竞争，我们必须（）

牢牢把握先进文化的前进方向 ②把文化建设作为社会主义现代化建设的中心任务。

大力弘扬民族精神优先发展教育和科技。

abcd、①②

10.中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》等。这启示我们（）

a．文化遗产是国家和民族的重要标志 b．应该大力发展我国的文化产业。

c．用法律手段遏制外国的文化掠夺 d．应该坚持正确的文化发展方向。

二、非选择题：

11．15岁的广州中学生陈想突然萌发出“我要办春晚”的念头并迅速组织实施，这场由中学生自编自导自演的独具创意的春晚，很快受到包括cctv在内的全国百余家新闻**、青春杂志和门户**热捧。“中学生春晚”随即成为热搜词和广州高考调研试题。中学生春晚在酷六网独家首发不到两小时点击超过三万。

材料反映了文化的哪些特点？

12、山东省将建设黄河三角洲高效生态经济区作为融入环渤海一体化发展的重要举措。建设黄河三角洲高效生态经济区，应充分发挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的人文环境，吸引了大量投资，充分整合地方民俗文化资源，开发了“逍遥乡村游”旅游线路，同时，大力发展教育事业，开展各种技术培训，培养了各类高素质人才。

结合材料，运用文化生活知识分析上述做法的理论依据。

参***：课堂**案】

**一：（1）①文化生活无处不在；不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境，从而形成各具特色的文化生活。②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化。

③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

**二：（1）文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生深刻的影响，材料强调文化建设的作用说明这一点。

2）①文化对社会发展产生深刻的影响，这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。人类社会发展的历史证明，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。所以认为文化作用很大是正确的。

②文化作为一种精神力量，转化为物质力量是有条件的，是在认识世界、改造世界的过程中通过实践活动转化为物质力量。认为文化直接转化为物质力量观点是错误的。③题中观点是片面的。

**三：①科技作为文化能够转化为物质力量，科技创新对社会发展产生深刻的影响。②文化与经济相互影响、相互交融，文化反作用于经济。

深海探测、超级计算机、超级水稻及3d打印等技术的开发和应用，在经济发展中的作用越来越重要。③文化与政治相互影响、相互交融。军事领域的科技创新确保我国领土主权完整。

④科技创新不仅支撑经济社会发展，还增加民族凝聚力和创造力，提高国家综合国力。

当堂检测案】

1、c 2、d 3、b 4、d 5、c 6、c 7、b 8、d 9、a 10、b

11、答案 (1)文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。“中学生春晚”是人类特有的文化现象，是中学生实践的产物。

2)每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。“中学生春晚”有利于培养当代中学生的文化素养。

3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。“中学生春晚”的**离不开物质载体。

12、（1）文化与经济相互交融，给经济以重大影响。某市打造良好的人文环境为经济发展提供了文化支撑，吸引了大量投资，促进了经济的发展。

2）文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。某市积极发展旅游文化产业，促进了经济的增长。

3）劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。某市大力发展教育事业，开展技术培训，提高了劳动者素质，为经济发展提供了智力支持。

第一课《文化与社会》导学案

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