①人们在社会生活中获得和享用文化 ②人们在实践中创造和发展文化。
闽南文化具有先进性 ④人民群众需要健康有益的文化
a．①②b．①③c．①②d．②③
5、广州“小蛮腰”、上海“东方明珠”等个性建筑的出现，它们不光是美学，更是城市文化的传承与表现。这些个性建筑
意味着精神产品离不开物质载体②彰显着世界文化的认同感归属感。
蕴含着城市生活美好的精神追求④决定着城市发展的文化方向。
a. ①b. ①c. ②d. ③
6、随着农历“兔”年的到来，不少商家推出各类产品展现传统生肖“兔”文化，深受百姓喜爱。这说明
a．文化与经济政治相互交融 b．文化以经济发展为基础。
c．文化是对经济的反映 d．文化与经济相互交融
7、原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由此可见
a、文化对经济发展具有推进作用 b、文化与经济同步发展。
c、文化是经济繁荣发展的基础 d、文化对经济发展具有重要影响
8、台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之具有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了
a、文化与经济相互交融 b、文化创新决定社会实践的发展。
c、文化总能推动经济的发展 d、文化发展要以经济发展为基础
9、春秋战国时期，社会经济发展水平并不高，但当时却出现了“百家争鸣”的局面，使得该时期成为中国文化史上的一个**时期。材料主要说明。
a.一定的文化由一定的经济、政治所决定 b.文化具有相对独立性。
c.文化对社会生产方式有重大的影响 d.文化是经济的集中表现
马克斯·韦伯说过：“如果我们能从经济发展史中学到什么，那就是文化会使局面几乎完全不一样。我们应该从更广泛的经济繁荣的决定因素来理解文化的作用。”根据材料，回答10-11题。
13、商务印书馆出版的第六版《现代汉语词典》新增“洋插队、新能源、电子污染、北漂、贪腐”等词语3000个，真实记录了当代的社会生活。这表明。
人们在社会生活中享用文化 ②文化是经济、政治的反映
文化是人类社会实践的产物 ④文化对人的影响来自于特定的文化环境。
a.①②b.①④c.②③d.③④
14、感动中国从2024年以来每年评选一次，推出了一系列具有鲜明时代特征和广泛社会影响的模范人物，推动形成崇德尚义、见贤思齐的良好风气，被称为“中国人的年度精神史诗”。这主要说明
a．优秀文化是人类创造的 b．优秀文化来自于实践。
c．文化影响人的思维方式 d．文化是一种精神力量
15、管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。据此有人认为：经济发展了，社会文化就发展了，社会文明程度也就自然而然地提高了。
运用文化生活的相关知识，谈谈你对这种观点的看法。（此题学生按选择题对待即可）
答案：从整体上讲，经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但又不能认为文化与经济的发展是绝对同步的，二者的发展既有同步性的一面，也有不同步的情况 。
1)一方面，经济是文化发展的基础。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，强调了社会经济的发展决定着文化的发展水平。从这种意义上说，观点是有一定道理的。
(2)另一方面，经济发展是文化发展的基础，并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。
11 c 12 d
第一课文化与社会
体味文化 文化的含义 文化的特点 文化的形式或现象 范围 文化的力量 作用 一 文化的含义。1 从内涵与外延角度来理解。注意区别广义的文化与狭义的文化和我们所讲的文化。2 从特点上来看 1 文化是一种精神现象 相对物质现象 政治和经济现象 2 文化是一种社会现象 相对纯自然现象 3 文化又是人们的一...
第一课文化与社会
第一课，文化与社会。教学过程 一 引入新课。前面我们接触过经济生活和政治生活两个模块，这学期我们要学的课程 文化生活。如果说经济生活的主题是物质财富的创造，政治生活的主题是根本利益的保障，那么文化生活的主题就是精神家园的耕耘。走进社会，走进生活，我们无时无处不感受到文化的存在。我们经常听说某某是 文...
第一课文化与社会
学科 政治必修3 编号 1 时间 2012年9月班级 组别 姓名 课题 文化与社会 编制人 杨家林审核人 高一备课组下科行政 刘彦 一 考纲。文化与社会 文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济 政治的关系文化与综合国力。二 命题趋势 主 客观题都可以考查，尤其要注意 文化的作用 文化与经...