练习4第一课时

练习4第一课时。教学目标：

1、继续学习用部首查字法查字典。2、按笔顺写好铅笔字3、熟记4条成语。

4、培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。

教学重点、难点：

1、继续学习用部首查字法查字典。

2、培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。

教学过程：一、预习反馈。

说说部首查字法的方法。

二、质疑讨论。

三、精讲点拨。

1、审题2、指导。

1）找出“舐、犊”两个字的部首，按部首查字法查出两个字的读音，看谁查得又对又快。

2）正确选择“舐、犊”的义项，再将“老牛舐犊”的意思说出来。（“舐”：舔；“犊”：小牛；“老牛舐犊”：老牛经常用舌头舔小牛，比喻做父母的对子女的爱抚。）

3）根据图意，想象你对小牛说些什么并写在图中的对话框。（4）全班集体交流。

四、效果呈现。

1、审题2、指导。

1）出示生字卡片，认读生字。（2）师范写，教学写字技巧。

梨”中的“木”是木字底。写时，要扁些，横要长些。（3）学生描红，教师巡视。教学第三题1、审题。2、指导。

1）齐读4条成语。

2）看图理解各成语的意思。联系课文《母亲的恩情》《沉香救母》《木兰从。

军》和《**探母》，加深对成语的理解。（3）熟记成语。

五、拓展延伸。

练习4教学目的。1 巩固字词，潜移默化地认识拟声词。2 初步掌握形声字的一些构字规律。懂得开旁表示人或动物的发声与口有关。3 把句子补充完整，朗读句子培养语感。教学准备。挂图。教学过程。一审题。二指导。1 出示挂图小鸡图。这是什么？它在干什么？它是怎么叫的？你能学学吗？出示咕咕咕，齐读词语。...

备课时间 20150408 上课时间 20150420 总课时数 42 教学目标 1.复习查字典的方法和步骤。2.照样子在田字格里描红仿影临写。3.帮助学生积累成语。4.观察一种动物，练习书写一段通顺的话。教学重点学用字词句。教学难点学用字词句。教学用具 ppt 前课堂。一学习目标 1.复...

练习 4 教学目标 1 通过学学写写想想加加等练习，认识认识拟声词。初步感受汉字形声字的特点。2 正确流利有感情朗读，背诵成语歌和咏鹅体会其意思。3 学会向别人道歉。教学重点认识拟声词，口语交际。教学难点学用字词句和写好铅笔字。教学方法创设情境法，自主合作学习法。小组合作，自主...