《喀秋莎》琴法教案。
第一课时。授课人：王成。
教学目标：1、掌握e小调音阶上行分手弹奏。
2、熟练掌握《喀秋莎》旋律右手分手弹奏。
教学重点：《喀秋莎》旋律分手弹奏练习。
教学难点：e小调音阶弹奏中#f音的准确弹奏。
教学方法：示范法、练习法、讲解法。
教具：钢琴。
教学过程：1、课前复习练习。
1、e小调音阶双手上下行弹奏练习。
2、《喀秋莎》双手弹奏练习。
3、课前检测、评价。
二、导入：学生演唱《喀秋莎》，教师进行弹唱伴奏，师：今天我们来一起学习弹奏这首歌曲以及歌曲的伴奏方法，同样的伴奏今后我们可以用到其他歌曲伴奏中。
三、目标展示：（口述）
四：新课练习：
1、e小调音阶分手弹奏练习：上行。
音阶谱例：1）右手分手弹奏练习：
a视唱练习 b指法讲解。
注：#f音是最容易忽视的音，在视唱和弹奏中做重点要求。
2）左手分手弹奏。
a视唱练习 b指法讲解。
3）e小调音阶分手两个八度讲解并练习。
2、《喀秋莎》旋律分手弹奏练习。
1）调号。注：e小调调号认识，在弹奏中所有的f音全部升高半音弹奏。
2）《喀秋莎》旋律视唱。
注：节奏正确。
3）《喀秋莎》右手旋律弹奏。
a指法讲解 b示范弹奏 c学生练习。
五：课堂检测、评价。
六：总结、作业。
喀秋莎》旋律弹唱。
一课第一课时
生活与哲学 第一单元生活智慧与时代精神。第一课美好生活的向导第一课时生活处处有哲学。班级小组号姓名2014年5月19日。温馨提示 我的课堂我作主，自主 合作 是能力培养的关键。学习中要充分发挥个体和小组的聪明才智，学会与同学交流 讨论 共享，达到共同提高，是学习的最高境界。一 考点要求 本课时无具体...
第一课时第一课人
教学内容 学习拼摆 人 大 太 头 买 卖 读。教学目的及要求 培养幼儿正确使用。激起幼儿对学习的兴趣 初步学习反义词。培养幼儿动手 动口 动脑的协调能力。引导幼儿理解儿歌与拼摆字之间的关系。教学重点 难点 重点学会 人 大 太 头 买 卖 读点多十书爱。学会反义词 多 少大 小买 卖。添一笔变字 ...
第一课《长江》第一课时
1.长江。教学目标 1 积累字词。2 了解作者及其作品的有关知识。3 把握文章主旨，理解文中重点词句含义。4 朗读中领悟作者对祖国对生活的热爱与赞美之情。重点难点 重点 学习借景抒情的写法。难点 通过本文的学习体会作者对祖国对时代的赞美。课时安排 两课时。教具准备 长江的挂图。第一课时。教学目标。1...